【題目】下圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若①為某種大分子的單體,則①可能是氨基酸
B. 若②是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②可能是脂肪
C. 若③為攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D. 若④是在動(dòng)物肝臟中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是肝糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及在膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。結(jié)合相關(guān)知識(shí)據(jù)圖分析可以得出
A. 圖甲、圖乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜
B. 圖甲中的A是[H],圖乙中的B只來自丙酮酸
C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D. 影響圖甲、圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是
A. 若在A點(diǎn)時(shí)升高反應(yīng)溫度,則反應(yīng)速率加快
B. 若在B點(diǎn)時(shí)增加酶的濃度,則反應(yīng)速率不變
C. 若在A點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)物濃度,則反應(yīng)速率加快
D. 若在C點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)物濃度,則產(chǎn)物不再增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B.完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段
D.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳。s合子也會(huì)出現(xiàn)患病癥狀,但癥狀會(huì)輕于此病的純合子.如圖示該病的遺傳圖譜,有關(guān)敘述正確的是( )
A.此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時(shí)為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ6色覺正常,則他們生一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對等位基因不可能位于
A. DNA分子的兩條鏈上 B. 聯(lián)會(huì)后的兩條姐妹染色單體上
C. 一對同源染色體上 D. —個(gè)四分體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示番茄根細(xì)胞對離子的吸收速率與02供應(yīng)量之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1說明植物細(xì)胞對離子的吸收具有____________性。
(2)番茄生長需求量最大的離子是____________,水稻生長需求量最大的離子是____________(填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”)
(3)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是____________。
(4)根據(jù)圖2可以判斷,番茄細(xì)胞對Ca2+的吸收方式是____________。在A點(diǎn)時(shí),離子吸收速率很低主要是受____________的限制;在BC段,離子吸收速率沒有明顯增加,主要是受____________的限制。
(5)若要驗(yàn)證Mg是水稻生長的必需元素,實(shí)驗(yàn)思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機(jī)分成等量的兩組,分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進(jìn)行培養(yǎng),觀察幼苗的________是否有差異。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 第一次觀察時(shí)可看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 用滴管滴加液體時(shí),不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行,以免污染鏡頭
D. 第二次觀察前滴管中滴加的是蔗糖溶液,第三次觀察前滴加的是清水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( )
A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
D.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
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