如圖是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按甲、乙、丙、丁順序它們分別屬于

A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B

【解析】

試題分析：甲是雙層結(jié)構(gòu)，為葉綠體膜；丙內(nèi)膜向內(nèi)凹陷，故為線粒體，丁是雙膜結(jié)構(gòu)且有核孔，故為核膜，故選B。

考點：本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆上海市金山區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物種豐富度所表示的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的類型

B．一定空間范圍內(nèi)物種的數(shù)量

C．群落中物種個體的大小

D．群落中某一物種的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.基因表達載體構(gòu)建過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B.圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株基因型一般都相同

C.卡那霉素抗性基因中含有相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖的后代不能穩(wěn)定保持抗蟲性狀

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)下圖分析，下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是( )

A.為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達，應用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者

B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵

C.與啟動子結(jié)合的應該是RNA聚合酶

D.能夠檢測到標記基因表達產(chǎn)物的受體細胞中，也一定會有目的基因的表達產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞具有一些能增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A.神經(jīng)細胞的突起

B.線粒體的嵴

C.葉綠體的基粒

D.甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國醫(yī)生塞達尼在對離體蛙心進行實驗時發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽

A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

B．對維持細胞的形態(tài)有重要作用

C．對維持細胞的生命活動有重要作用

D．為蛙的持續(xù)心跳提供能量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是

A．形成兩個肽鍵

B．水中的氧來自氨基

C．形成三肽

D．水中的氧來自于羧基

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省揭陽市高三第一學期學業(yè)水平考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A.上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞融合等技術(shù)

B.上述過程充分說明動物細胞具有全能性

C.①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能

D.①、②過程都發(fā)生DNA復制和蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省廈門市高三第一學期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞結(jié)構(gòu)中，RNA不是其結(jié)構(gòu)組成的是

A．細胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體

C．核糖體 D．溶酶體

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