分析 分析題圖可知,該題是變異在育種中的應(yīng)用,圖中①②③的育種方法是雜交育種,育種原理是基因重組,④是基因工程育種,育種原理是基因重組;①⑤⑥是單倍體育種,育種原理是染色體變異;⑦都誘變育種,育種原理是基因突變.
解答 解:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,利用的原理是基因重組;由于在子二代中會出現(xiàn)性狀分離,因此一般從子二代開始選育.
(2)⑤過程常采用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.
(3)過程⑦的育種方法是誘變育種.
故答案為:
(1)雜交育種 基因重組 F2
(2)花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限
(3)誘變育種
點評 本題旨在考查學(xué)生對雜交育種、單倍體育種、誘變育種幾種育種方法、過程、原理的理解和掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | 下一步實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組) | ①注射等量生理鹽水 | 清醒 | 清醒 | |
B組 | 注射大劑量的胰島素溶液 | 休克 | ②等量的生理鹽水 | 未清醒 |
C組 | ③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液) | 清醒 | ||
D組 | ④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液) | 清醒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G(鳥嘌呤) | B. | C(胞嘧啶) | C. | U(尿嘧啶) | D. | T(胸腺嘧啶) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能進行質(zhì)壁分離實驗 | |
B. | 利用成熟的紅細胞吸水脹破,即可獲得制備純凈的細胞膜 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中,可用醋酸洋紅染液將染色體染色 | |
D. | 提取綠葉中的色素時,不必考慮乙醇的純度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺細胞 | B. | 胚胎細胞 | C. | 神經(jīng)細胞 | D. | 腫瘤細胞 |
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