A、下丘腦促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式②和③表示 |
B、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)腎上腺分泌腎上腺素到達(dá)靶細(xì)胞的過程可用方式②→①表示 |
C、抗利尿激素和性激素都能通過④的方式作用于靶細(xì)胞 |
D、信息分子在結(jié)構(gòu)1中是細(xì)胞外液運(yùn)輸,而在結(jié)構(gòu)2和3中是細(xì)胞內(nèi)液運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-藍(lán)色 |
B、健那綠-葉綠體-綠色 |
C、甲基綠試劑-DNA-綠色 |
D、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體植物通過單倍體育種所得品種均為純合子 |
B、雜交育種過程中,F(xiàn)1經(jīng)多代自交篩選后可獲得符合人類需要的優(yōu)良品種 |
C、以人造衛(wèi)星搭載的植物種子長成的植株都具備更多的優(yōu)良性狀 |
D、基因工程操作成功的植物新品種不是新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因通過控制蛋白質(zhì)的合成而使遺傳信息得到表達(dá) |
B、同一個體的不同體細(xì)胞,細(xì)胞核中的DNA分子相同,但RNA和蛋白質(zhì)是不同的 |
C、在真核細(xì)胞中,RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成則在細(xì)胞質(zhì)完成 |
D、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中DNA分子多,所以轉(zhuǎn)錄的mRNA多,從而翻譯合成大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ |
B、細(xì)胞間的識別、免疫與①有密切的關(guān)系 |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 |
D、b過程不需要能量和載體,不能體現(xiàn)膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥 |
B、骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動系統(tǒng)→馬 |
C、神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅 |
D、上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人肝細(xì)胞中的b有8種,m有5種,核酸有2 種,遺傳信息儲存在DNA中 |
B、艾滋病病毒(HIV病毒)的m可為尿嘧啶,其遺傳物質(zhì)是RNA |
C、大腸桿菌的DNA主要位于細(xì)胞核,RNA位于細(xì)胞質(zhì) |
D、用甲基綠-吡羅紅混合染色劑對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,則顯綠色的區(qū)域主要集中的部位是細(xì)胞核,這說明DNA主要分布在細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的T2噬菌體蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌上 |
B、離心速度太快,含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中 |
C、T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S |
D、少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌 |
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