【題目】某運動員比賽后化驗,體液中Ca2+含量太低,導致神經(jīng)和肌肉的興奮性過高而出現(xiàn)抽搐。這一事實說明Ca2+的生物功能之一是
A.細胞中能源物質(zhì)之一B.維持細胞的正常形態(tài)
C.維持細胞的正常生命活動D.調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡
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【題目】豚鼠黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。能驗證自由組合定律的最佳雜交組合是( )
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗 ∶3白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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【題目】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述錯誤的是( )
A. 分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用
B. 蛇毒中的磷脂酶因水解紅細胞膜蛋白而導致溶血
C. 攝入過多的膽固醇會增加動脈硬化的風險
D. 膽固醇既是細胞膜的重要組分,又參與血液中脂質(zhì)的運輸
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【題目】回答下列關(guān)于基因工程的相關(guān)問題:
(l)基因工程中限制酶的作用是____。用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端獲得目的基因,與經(jīng)過同樣雙酶切的運載體連接構(gòu)建基因表達載體。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是____(答出兩點)。
(2)基因表達載體應該包括啟動子、目的基因、標記基因和____。常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子,加在目的基因上游,雙啟動子的作用可能是____。標記基因的作用是______________。
(3)目的基因可以在受體細胞中表達的原因是____。若要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用的分子水平的檢測方法是____。
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【題目】某人體內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種信息分子,與機體代謝密切相關(guān)。檢測發(fā)現(xiàn):甲為細胞呼吸產(chǎn)物,生成后,通過體液運輸?shù)桨屑毎,與受體結(jié)合后,人體的呼吸運動增強;乙與受體結(jié)合后,靶細胞產(chǎn)生興奮;胃酸刺激丙生成后,通過血液運輸?shù)桨屑毎c受體結(jié)合,人體的胰液分泌量增加;丁為免疫活性物質(zhì)與靶細胞結(jié)合后,靶細胞開始進行一系列的增殖、分化。下列說法錯誤的是
A.生成的甲可用溴麝香草酚藍溶液鑒定
B.乙的合成和分泌離不開核糖體和線粒體
C.丙這種化學物質(zhì)是促胰液素
D.丁這種化學物質(zhì)是淋巴因子
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【題目】養(yǎng)殖貝類的一類養(yǎng)殖水域的要求是每100mL海水中的大腸桿菌含量應小于1.4×101個。某實驗小組欲檢測養(yǎng)殖貝類的海水中大腸桿菌的含量。具體實驗步驟如下:
第一步:配制培養(yǎng)基;
第二步:制作無菌平板;
第三步:將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計并計算各組平板上菌落的平均數(shù)。
請回答下列問題:
(1)該實驗設計不完善,請將實驗步驟不完善處補充完整:__________。
(2)在配制培養(yǎng)基時,培養(yǎng)基中應含有大腸桿菌所需的碳源、氮源、______和______等營養(yǎng)物質(zhì),還需要在培養(yǎng)基中添加瓊脂,目的是______,配制好的培養(yǎng)基常用的滅菌方法是______。
(3)在接種海水時,用到的工具是______(填“接種環(huán)”或“涂布器”),最后統(tǒng)計的大腸桿菌菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是_________________。在計算活菌數(shù)目時,除該實驗中用到的方法外,還可采用的方法是______。
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【題目】細胞中存在核酸一蛋白質(zhì)復合物、糖一蛋白質(zhì)復合物等。科學家運用冷凍電鏡可以研究生物大分子復合物的功能。下列敘述不合理的是
A.同一種核酸一蛋白質(zhì)復合物的存在形態(tài)一定相同
B.真核細胞的細胞質(zhì)中存在多種核酸—蛋白質(zhì)復合物
C.效應T細胞和靶細胞特異性識別與細胞膜上的糖一蛋白質(zhì)復合物有關(guān)
D.若冷凍電鏡觀察到某核酸—蛋白質(zhì)復合物參與翻譯,該復合物是核糖體
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【題目】G20 峰會的菜單、節(jié)目單、邀請函都印制在杭州絲綢上,淋漓盡致地體現(xiàn)了杭州特色。絲綢是—種人工飼養(yǎng)的家蠶絲織物。下列關(guān)于家蠶活細胞中元素及化合物的敘述,不正確的是
A.化學元素含量的高低是 O>C>N>HB.含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)
C.家蠶活細胞的遺傳物質(zhì)只有 DNAD.脂肪是良好的儲存能量的物質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于細胞學說的敘述,正確的是( )
A.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立細胞學說
B.細胞學說認為一切生物都是由細胞發(fā)育而來
C.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
D.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的完善
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