14.某研究小組從泡菜浸泡液中分離出兩種不同的乳酸菌(植物乳酸桿菌和布氏乳酸桿菌),并探究接種不同乳酸菌泡菜中亞硝酸鹽含量的變化趨勢,結(jié)果如圖.請回答.

(l)分離和純化細菌的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,通過觀察菌落的形態(tài)、大小、隆起及顏色(至少答3點)特征區(qū)分不同種類的細菌.
(2)泡菜發(fā)酵過程中,分析圖中第1~2天亞硝酸鹽含量變化的原因是細菌大量繁殖,將泡菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽(由于蔬菜表面帶有微生物,腌制初期不抗酸的微生物大量繁殖); 第2~5天亞硝酸鹽含量變化的原因是乳酸菌分解亞硝酸鹽,乳酸含量增加(pH值下降),抑制了微生物的繁殖.
(3)制作果酒時利用的微生物主要是酵母菌,制作腐乳的過程中,主要是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶  等物質(zhì).
(4)泡菜制作和果醋制作的最終產(chǎn)物是多種(答“單一”或“多種”)組分.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;              (2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.2、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
3、接種微生物常用的兩種方法:
①平板劃線法:通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面.
②稀釋涂布平板法:將駿業(yè)進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng).

解答 解:(l)分離和純化細菌的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法;通過觀察菌落的形態(tài)、大小、隆起及顏色等特征區(qū)分不同種類的細菌.
(2)泡菜發(fā)酵過程中,由于蔬菜表面帶有微生物,腌制初期不抗酸的微生物大量繁殖,將泡菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,因此圖中第1~2天亞硝酸鹽含量升高; 乳酸菌分解亞硝酸鹽,同時乳酸含量增加(pH值下降),抑制了微生物的繁殖,因此第2~5天亞硝酸鹽含量減少.
(3)參與果酒制作的微生物是酵母菌;制作腐乳的過程中,主要是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶等物質(zhì),其中脂肪酶能將脂肪分解為甘油和脂肪酸,蛋白酶能將蛋白質(zhì)分解成氨基酸和小分子的肽.
(4)泡菜制作和果醋制作的最終產(chǎn)物是多種組分.
故答案為:
(1)平板劃線法和稀釋涂布平板法          形態(tài)、大小、隆起及顏色
(2)細菌大量繁殖,將泡菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽(由于蔬菜表面帶有微生物,腌制初期不抗酸的微生物大量繁殖)      乳酸菌分解亞硝酸鹽,乳酸含量增加(pH值下降),抑制了微生物的繁殖
(3)酵母菌     蛋白酶和脂肪酶
(4)多種

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、泡菜的制作、果酒和果醋的知識、腐乳的制作等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟及相關操作等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)基因工程的有關知識,回答下列問題:
(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有黏性末端和平末端.
(2)質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖:

為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRI切割產(chǎn)生的相同.
(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即E.coliDNA連接酶和T4 DNA連接酶.
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA(或RNA),產(chǎn)物是cDNA(或DNA),使用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(5)基因工程中除質(zhì)粒外,噬菌體和動植物病毒也可作為運載體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(V)的影響,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人的禿頂是由常染色體顯性基因B控制的,但只在男性中表現(xiàn).一個非禿頂男性和一個其父非禿頂?shù)呐越Y(jié)婚,他們生了一個男孩,該男孩后來表現(xiàn)為禿頂,其母親的遺傳因子組成是(  )
A.BbB.BBC.bbD.BB或Bb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮的過程示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構的放大示意圖,請回答:

(1)圖2的結(jié)構名稱是突觸,結(jié)構②的名稱是突觸后膜.
(2)用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象叫反射.針刺A時,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(3)若在圖1中E處施加刺激,引起F收縮的過程不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)反射活動.
(4)若給予B某處適度刺激時,其神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化為負電位變?yōu)檎娢,發(fā)生此變化的主要原因是Na+內(nèi)流.
(5)刺激A產(chǎn)生興奮,圖中B處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮的傳導方向是相反的.
(6)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是興奮(填“興奮”或“抑制”),原因是乙酰膽堿可以與結(jié)構②上的特異性受體結(jié)合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為碳循環(huán)示意圖1,請據(jù)圖回答問題
(1)由圖1可知,碳循環(huán)的特點具有循環(huán)性.
(2)伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的能量流動具有的特點是單向流動,逐級遞減.
(3)調(diào)查得知,過程②有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%一20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.
種群
能量3.5612.8010.300.48226.50
請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).
(4)若過程②中營養(yǎng)級為甲、乙、丙三種生物,構成食物關系如圖2.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AKJ,至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4X}$KJ(用所給字母的表達式表示).圖中乙同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的生長、發(fā)育和繁殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中錯誤的是( 。
A.固定化酶和固定化細胞在應用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營養(yǎng)
B.固定化酶技術一次只能固定一種酶
C.固定化酶和固定化細胞的共同點之一是酶都是在細胞外起作用
D.固定化細胞都能反復使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng).圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系,請據(jù)圖回答問題:

(1)在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率,除了有利于有機污染物被充分分解外,還有利于植物對無機鹽的充分吸收,防止水體富營養(yǎng)化.該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替.
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用標志重捕法.當螺螄數(shù)量增加時,草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,而螺螄種群的增長就會受到抑制.這是生物群落內(nèi)部負反饋調(diào)節(jié)(反饋調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié))的結(jié)果.
(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加,這是在群落水平上研究的結(jié)果.沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出髙密度的浮游動物群落.浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量.這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)該修復工程可將有機污染物充分地分解利用,建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設法調(diào)整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關細胞結(jié)構和功能的敘述錯誤的是( 。
A.漿細胞具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌抗體相適應
B.神經(jīng)細胞具有許多的突起與接受刺激產(chǎn)生興奮相適應
C.葉綠體內(nèi)含有許多基粒與光合作用暗反應相適應
D.線粒體的內(nèi)膜折疊與呼吸作用相關酶分子的附著相適應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案