7.(14分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是 、 。
(2)圖2是利用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗現(xiàn)象,圖中所示區(qū)域為根尖的 ,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 。
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,該實驗的原理是四種色素在層析液中的 不同。某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶l和2,最可能的原因是 。
(4)可以用洋蔥進(jìn)行過氧化氫分解的實驗嗎? 。原因是 。
【答案】
【解析】
(1)紫色洋蔥葉肉細(xì)胞的液泡中細(xì)胞液是無色的,生物膜具有選擇透過性,紅墨水不是細(xì)胞生命活動必需物質(zhì),且其中紅色物質(zhì)分子相對較大,而且紅色物質(zhì)分子相對較大,不能進(jìn)入細(xì)胞;0.3g/ml 的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,其能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;
(2)E、D 細(xì)胞分別處于有絲分裂中期和后期,故二者的染色體數(shù)之比為 1:2,核 DNA 數(shù)之比為1:1;洋蔥等高等植物的減數(shù)分裂發(fā)生于花藥(雄)和胚珠(雌)中,要觀察減數(shù)分裂用花藥比較方便,其實驗時裝片制作的流程是“觀察根尖細(xì)胞有 絲分裂過程”知識遷移的典型表現(xiàn),具體是:解離→漂洗→染色→制片。
(3)依據(jù)圖 3 結(jié)果,結(jié)合紙層析法分離色素的原理分析可知:①洋蔥管狀葉中的色素種 類有四種(注:四條色素帶)②不同色素的相對含量(即每條色素帶的寬度)③在 層析液中溶解度的相對大小 (注: 溶解度大的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散的速度快)④四種色素的顏色。 在秋天做色素提取分離實驗,即使提取和分離過程操作都正確,但由于實驗材料中的葉綠素在較低溫度下易被破壞、且生成又很難,同時秋天低溫對類胡蘿卜素的破壞 較小,故通常分離時只能分離出類胡蘿卜素的二條色素帶(即類胡蘿卜素和葉黃素)
(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的, 故用其制作裝片觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原過程時, 需要調(diào)暗視野的亮度,這樣才能較為清晰的觀察到相關(guān)的現(xiàn)象。從光圈角度看,可以調(diào)小光圈達(dá)到目的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g.mL-1的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是_______ 、_______ 。
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為__________,核DNA 數(shù)之比為__________,若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的__________作切片,實驗中裝片制作時流程為__________。
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中________。
A.色素的種類 B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小 C.不同色素的相對含量 D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,預(yù)實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是__________ 。
(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的操作是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
7.(14分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是 、 。
(2)圖2是利用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗現(xiàn)象,圖中所示區(qū)域為根尖的 ,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 。
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,該實驗的原理是四種色素在層析液中的 不同。某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶l和2,最可能的原因是 。
(4)可以用洋蔥進(jìn)行過氧化氫分解的實驗嗎? 。原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇無錫洛社高級中學(xué)三校高三12月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴人少量紅墨水的0.3g.mL-1的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是 、 。
植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜。
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,實驗中裝片制作時流程為
。若發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺,可能原因是
。
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中 。
A.色素的種類 B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量 D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,預(yù)實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 。
(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東南海中學(xué)等七校高三聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖回答:
⑴圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,則圖中A、B兩處的主要顏色分別是 、 。
⑵圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗的現(xiàn)象,該實驗裝片制作的流程為 ;圖2中細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 。若想誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍,常用的兩種方法是__________________________。
⑶若要用洋蔥觀察植物減數(shù)分裂過程,最好用洋蔥的 做切片。
⑷圖3是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中( )
A.色素的種類 B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量 D.各種色素的顏色
⑸某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作都正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 。
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