【題目】如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是(
A.a、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率相同
B.若溫度上升5℃,b點(diǎn)向下方移動
C.減少麥芽糖量,酶的活性一定下降
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系. A、a點(diǎn)時,麥芽糖酶的催化效率只有最大效率的一半,說明麥芽糖酶并沒有全部參與催化,并隨著麥芽糖量的增加而增強(qiáng),b點(diǎn)時達(dá)到最大,說明酶全部用上,故a、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率不相同,A錯誤;
B、如果溫度上升5℃,溫度反而使酶的活性有所下降,所以b點(diǎn)向左下方移動,B正確;
C、減少麥芽糖量,酶的活性不變,C錯誤;
D、麥芽糖水解后產(chǎn)生葡萄糖,而麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖,所以用婓林試劑鑒定麥芽糖,無法知曉麥芽糖是否分解完畢,D錯誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】掌握酶的特性是解答本題的根本,需要知道高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在完全顯性的條件下,基因型AaBbcc和aaBbCc的兩個親本進(jìn)行雜交,其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的(
A.
B.
C.1
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花傳粉、閉花授粉的植物,其花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨(dú)立遺傳)控制,有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說,如圖所示:
據(jù)圖請回答:
(1)兩對等位基因獨(dú)立遺傳則說明遵循自由組合定律,該定律的實(shí)質(zhì)所對應(yīng)的事件發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的(填寫具體時期).
(2)基因A和基因B通過控制來控制代謝過程,進(jìn)而控制花色.這一過程體現(xiàn)了基因具有表達(dá)的功能,該功能涌過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn).
(3)假說一表明:基因存在時,花色表現(xiàn)為紫色;假說二表明:基因存在時,花色表現(xiàn)為紫色.
(4)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進(jìn)行自交: ①若假說一成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為 , F1中白花的基因型有種.
②若假說二成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為 , F1中紅花的基因型為
再取F1紅花植株進(jìn)行自交,則F2中出現(xiàn)紅花的比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過PCR獲得肝細(xì)胞特異性啟動子——白蛋白啟動子,將該啟動子與Cre重組酶基因結(jié)合構(gòu)建表達(dá)載體,培育出在肝細(xì)胞特異性表達(dá)Cre重組酶的轉(zhuǎn)基因小鼠。下列敘述正確的是

A. 將該表達(dá)載體導(dǎo)入肝細(xì)胞以獲得轉(zhuǎn)基因小鼠

B. PCR獲得白蛋白啟動子需設(shè)計(jì)特異性的引物

C. 構(gòu)建該表達(dá)載體需要限制酶和DNA聚合酶

D. 通過核酸分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否完成表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(其中ampr為抗氨芐青霉素基因).不正確的是( )

A.可同時選用限制酶PstI、Sma I對含目的基因的DNA進(jìn)行切割
B.過程②可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.圖中過程④可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行篩選
D.質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是(
A.該圖是在高倍光學(xué)顯搬鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞只能是動物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色
D.結(jié)構(gòu)①和④都存堿基A和T的互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的橋梁是( )

A. 生殖細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 血細(xì)胞 D. 受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 將雙縮脲試劑的A液和B液混合搖勻后加入蛋白質(zhì)樣液呈紫色

B. 將酸性的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養(yǎng)液中呈藍(lán)綠色

C. 用紙層析法分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中可觀察到濾紙條最上面的色素帶呈橙黃色

D. 用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)可觀察到液泡呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題:

(1)過程I叫做______________,通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。

(2)④Ab可稱作________植株,獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中,需用秋水仙素處理,其作用為________________

(3)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應(yīng)用___________處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

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