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在生物化學反應中,當底物與酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如圖①所示.酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子.競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而誘導沒結構發(fā)生改變,抑制酶的活性,如圖中②、③所示.根據題干所述,判斷以下說法不正確的是( �。�
A、圖中底物與酶活性位點互補時才能發(fā)揮催化作用,說明酶具有專一性
B、青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似,故能抑制細菌合成細胞壁相關的酶的活性,其原因是酶活性位點被封閉,使底物不能與酶有效結合
C、由于抑制劑與底物競爭關系,所以增大底物濃度有利于反應的進行
D、此種情況有利于進一步增加生物體對酶活性的控制,引起細胞的分化
考點:酶促反應的原理
專題:
分析:分析圖:圖①中,當底物與酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化;圖②表示競爭性抑制劑與底物竟爭酶的活性位點;圖③表示非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性.
解答: 解:A、從圖中可知,底物只能與相應酶的部位結合,體現(xiàn)酶的專一性,A正確;
B、青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似,所以青霉素能與這些酶的活性位點結合(或:酶活性位點被封閉),使細菌合成細胞壁的底物與酶活性位點結合機會下降,即抑制細菌合成細胞壁相關酶的活性,B正確;
C、底物濃度越高,底物與酶活性位點結合機會越大,競爭性抑制劑與酶活性位點結合機會越小,因此隨著底物濃度升高,競爭性抑制劑的抑制效力會變得越來越小,所以增大底物濃度有利于反應的進行,C正確;
D、酶的抑制劑可與酶結合并降低酶活性,這有利于進一步增加生物體對酶活性的控制,避免了物質和能量的浪費,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合酶促反應原理圖解,考查酶的相關知識,要求考生識記酶的概念和化學本質;掌握酶促反應的原理,能分析題圖,明確競爭性抑制劑和非竟爭性抑制劑的作用原理及區(qū)別,能結合圖中信息準確答題.
練習冊系列答案
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下列不屬于胰島素的作用的是(  )
A、促進細胞吸收血液中的葡萄糖
B、使葡萄糖轉變?yōu)楦翁窃A藏
C、使肝糖原分解為葡萄糖
D、促使葡萄糖分解

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根據中心法則圖解,判斷下列說法中正確的是(  )
A、過程①②的模板和場所相同,原料和酶不同
B、過程③④⑤的模板和場所相同,原料和酶不同
C、④⑤不能發(fā)生在活細胞內
D、過程③需要的tRNA與氨基酸不是一一對應的

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下列有關實驗的表述正確的是(  )
A、在制備細胞膜實驗時,紅細胞破裂后直接過濾能獲得較純的細胞膜
B、模型方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述
C、孟德爾的雜交實驗將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉
D、用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察細胞中線粒體的分布

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為了對細胞中的各種結構進行分析.我們通常用
 
法將它們相互分離.

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下列關于四分體的敘述,不正確的是(  )
A、經過復制的一對同源染色體不一定能形成四分體
B、交叉互換發(fā)生在四分體時期
C、每個四分體包含4條染色體,4個DNA分子
D、四分體出現(xiàn)在減數第一次分裂前期

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溶菌酶是存在于眼淚和白細胞中的蛋白質分子,具有殺菌功能,整個分子大致呈球形,故稱為球形蛋白(如圖).下列關于溶菌酶的說法不正確的是( �。�
A、組成溶菌酶的基本單位是氨基酸
B、溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
C、溶菌酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D、溶菌酶的空間結構決定其功能的特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動物細胞產生的CO2排出體外的途徑是( �。�
①細胞  ②內環(huán)境  ③呼吸系統(tǒng)  ④循環(huán)系統(tǒng)  ⑤體外.
A、①②③④⑤
B、①③②④⑤
C、①②④③⑤
D、①④③②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細胞進行細胞代謝的主要場所是( �。�
A、線粒體B、液泡
C、細胞溶膠D、核糖體

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