在微生物的培養(yǎng)過(guò)程中對(duì)操作者的雙手、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、超凈工作臺(tái)的處理方法依次是

A. 酒精消毒、高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、紫外線(xiàn)消毒

B. 酒精消毒、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌、紫外線(xiàn)消毒

C. 紫外線(xiàn)消毒、高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、紫外線(xiàn)消毒

D. 酒精消毒、高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、干熱滅菌、酒精消毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計(jì)算，正確的是（ ）

A. 分子式為C45H101O16N17S3的多肽鏈中最多含有肽鍵17個(gè)

B. 光合作用合成離開(kāi)卡爾文循環(huán)的6個(gè)三碳糖分子，至少需要固定6個(gè)CO2

C. n個(gè)堿基組成的雙鏈DNA分子中，A的數(shù)量等于C，則該DNA分子最多有4n種

D. 控制一百肽合成的基因中（考慮一個(gè)終止密碼），至少含有303個(gè)嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示使用誘變劑后青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線(xiàn)b、c、d表示變異類(lèi)型，寫(xiě)列說(shuō)法正確的是

A. 由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性

B. 誘變劑增多了青霉菌的變異方向，加快了變異頻率

C. b是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類(lèi)型

D. 青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的敘述，正確的是

A. DNA分子中每個(gè)磷酸都與兩個(gè)五碳糖相連 B. ADP分子中含有高能磷酸鍵

C. 磷脂分子不含N D. RNA分子中不含氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩瓶密封的罐頭已過(guò)保質(zhì)期，甲瓶瓶蓋鼓起，乙瓶外觀(guān)無(wú)變化，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)兩瓶罐頭均已變質(zhì)。對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是

①甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染，細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有CO2和乳酸

②甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染，細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有酒精和CO2

③甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染，細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有CO2和H2O

④乙罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染，細(xì)菌代謝的產(chǎn)物是乳酸

⑤乙罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染，細(xì)菌代謝的產(chǎn)物是酒精

A. ①④ B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

不良環(huán)境能使植物體內(nèi)酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標(biāo)。為探究不同植物葉片對(duì)汽車(chē)尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車(chē)尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定4次，每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測(cè)定5min內(nèi)的氣體收集量，結(jié)果如下表(單位:mL)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)用氣體產(chǎn)生量衡量酶活力的原因是_____________________________________。對(duì)照組的處理方式是_______________________________________。

(2)制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時(shí).加入緩沖液的目的是_________________________。 恒溫水浴設(shè)定為32℃的原因是_______________________________________________。

(3)每次實(shí)驗(yàn)均統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間內(nèi)氣體收集量，目的是______________________________。每種實(shí)驗(yàn)材料均進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)表明：對(duì)汽車(chē)尾氣污染耐受力較強(qiáng)的植物是_______,判斷的理由是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作條件改變后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象肯定發(fā)生改變的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 酶、抗體、激素都在⑦上合成

B. 結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，①②⑤膜成分更新越快

D. 該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程依賴(lài)結(jié)構(gòu)⑧的參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究DNA的復(fù)制方式究竟是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制，還是彌散復(fù)制（圖甲），科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將只含31P的癌細(xì)胞視為G0代細(xì)胞。然后將部分G0代細(xì)胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)連續(xù)2次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)離心后得到如下結(jié)果（乙圖）。分子質(zhì)量不同的DNA在離心管內(nèi)的分布不同，①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是_________。

（2）若為全保留復(fù)制，則G2代在①條帶中DNA數(shù)的比例是_________。

（3）若為半保留復(fù)制，則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的_______（填字母）。

（4）若為彌散復(fù)制，則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的______（填字母）。

（5）某學(xué)生提出將G1代DNA分子經(jīng)高溫完全變性（解旋為單鏈）后，經(jīng)離心可區(qū)分DNA復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的，試判斷該方案是否可行？________ ，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________

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