【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A.所有生物膜都具有選擇透過(guò)性,但透過(guò)的成分不同

B.所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成

C.生物膜具有流動(dòng)性,使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu),不利于物質(zhì)交換

D.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

【答案】C

【解析】

試題分析:所有生物膜都具有選擇透過(guò)性,但透過(guò)的成分不同,這因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)不同,A正確;生物膜的組成成分類似,都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成的,B正確;生物膜具有流動(dòng)性,這利于物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的

A系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理

B整體性原理

C系統(tǒng)整體性原理

D協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 顯微鏡的放大倍數(shù)是物體的長(zhǎng)度和寬度

C. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位均可通過(guò)儀器測(cè)量.A,B,C,D表示測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位變化,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要檢測(cè)目的基因是否成功的插入了受體DNA中,需要用基因探針,基因探針是指( )

A. 用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械 B. 用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

C. 帶有標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子 D. 人工合成的免疫球蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在完全顯性條件下(即雜合子與顯性純合子表現(xiàn)型相同),若下列所示基因狀況的生物自交,其子代性狀分離比例為9331的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中常采用原核生物作為受體細(xì)胞如:大腸桿菌。下列哪項(xiàng)不屬于原核生物作為受體細(xì)胞的原因( )

A. 多為單細(xì)胞 B. 遺傳物質(zhì)含量少

C. 性狀穩(wěn)定,變異少 D. 繁殖速度快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度

C種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)

D群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對(duì)等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_______________________________

2)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________

3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為________,其中能穩(wěn)定遺傳的占________,若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配,所獲得的子代中綠色子葉占________

4)將實(shí)驗(yàn)一中的黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中的黃色子葉戊雜交,在所獲得的子代中,黃色子葉個(gè)體占________。

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