以下生物實(shí)驗(yàn)中描述正確的是( 。
A、觀察葉綠體中的DNA時(shí),要換用高倍鏡后觀察
B、標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)由于標(biāo)志環(huán)的脫落導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏低
C、酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),將培養(yǎng)液滴滿計(jì)數(shù)室及其四周,輕輕蓋上蓋玻片后慮紙吸去多余培養(yǎng)液后進(jìn)行鏡檢
D、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,估算種群密度的方法,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專題:
分析:1、光學(xué)顯微鏡觀察的是顯微結(jié)構(gòu),電子顯微鏡觀察的是亞顯微結(jié)構(gòu).DNA分子應(yīng)該用電子顯微鏡.
2、標(biāo)志重捕法前提是標(biāo)志和未標(biāo)志的生物在被重捕獲是被捕獲的幾率相等,標(biāo)記符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間,但不能過分醒目,在調(diào)查研究期間不能消失和不能改變標(biāo)記動(dòng)物與其捕食之間的關(guān)系等.
解答: 解:A、觀察DNA分子應(yīng)該用電子顯微鏡,光學(xué)顯微鏡不論高倍低倍都觀察不到DNA分子,故A錯(cuò)誤;
B、標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí),部分動(dòng)物身上的標(biāo)志物脫落,設(shè)動(dòng)物總數(shù)為N,標(biāo)記的為n.再捉到得數(shù)目為M,M里面有標(biāo)記的為m.則N=n*M/m.但是實(shí)際上我們并不知道標(biāo)記物脫落了,因?yàn)闃?biāo)記物脫落是因?yàn)槟切﹦?dòng)物在活動(dòng)過程中脫落的,所以n我們計(jì)算的時(shí)候還是取原來的值,但是m值就不一樣了,我們再次捉到的動(dòng)物有標(biāo)記的就有可能減少,所以m減少,整個(gè)總數(shù)就多了,假設(shè)運(yùn)氣好m沒有減少的話,那么總數(shù)也是相等,不會(huì)減少,故B錯(cuò)誤;
C、對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,進(jìn)行鏡檢,C錯(cuò)誤;
D、染色體存在于細(xì)胞分裂期,但是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是成熟的細(xì)胞不發(fā)生分裂,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查教材實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),考查對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理、方法和操作步驟的理解和掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

原核生物大多數(shù)基因表達(dá)的調(diào)控是通過操縱子(operon)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的.操縱子通常由2個(gè)以上的編碼序列與啟動(dòng)序列、操縱序列以及調(diào)節(jié)序列在基因組中成簇串聯(lián)組成.其中啟動(dòng)序列是RNA聚合酶與之結(jié)合并起動(dòng)轉(zhuǎn)錄程序的特異DNA序列;調(diào)節(jié)序列能控制合成成相應(yīng)的調(diào)節(jié)蛋白,來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄程序;操縱序列如果被阻遏蛋白(一種調(diào)節(jié)蛋白) 結(jié)合時(shí)會(huì)阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)序列的結(jié)合,從而阻止轉(zhuǎn)錄起動(dòng).當(dāng)大腸桿菌生存環(huán)境中缺乏乳糖時(shí),體內(nèi)β-半乳糖酶基因(Z)、通透酶基因(Y)和乙酰轉(zhuǎn)移酶基因(A)的表達(dá)會(huì)被關(guān)閉,從而不能正常參與乳糖代謝過程(如圖1所示);當(dāng)大腸桿菌依賴乳糖生長時(shí),體內(nèi)上述三種基因的表達(dá)則被激活(如圖2所示).請分析回答下列問題:

(1)圖中所示a物質(zhì)表示
 
,它與DNA成功結(jié)合后會(huì)引起DNA結(jié)構(gòu)的變化,這種變化是
 

(2)圖中所示c過程表示
 
,d物質(zhì)表示
 
;O區(qū)域的堿基序列對應(yīng)為乳糖操縱子中的
 
 序列.
(3)在圖2所示的乳糖操縱子中,決定“”的詳細(xì)堿基序列為
 

(4)當(dāng)大腸桿菌依賴乳糖生長時(shí),體內(nèi)β-半乳糖酶基因(Z)、通透酶基因(Y)和乙酰轉(zhuǎn)移酶基因(A)等三種基因被激活的機(jī)理是
 

(5)操縱子所包括的序列中,能夠轉(zhuǎn)錄的序列為
 

(6)由題干信息可知,原核細(xì)胞基因表達(dá)的起始調(diào)控從根本上來說是受(
 
因子)控制,而真核細(xì)胞基因表達(dá)的起始調(diào)控從根本上來說是(
 
因子)控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A、水同糖類、油脂、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量
B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成
C、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的濃度會(huì)降低
D、構(gòu)成生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉蘭葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí).如果移至暗室中,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3與C5相對含量的變化是( 。
A、C3增多
B、C3增少
C、C5增多
D、C5減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于( 。
A、組織液中甘油的濃度
B、細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量
C、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
D、細(xì)胞膜上載體的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行風(fēng)信子的栽培實(shí)驗(yàn),他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定,得到如圖示曲線.以下說法中正確的有(a?e均在橫坐標(biāo)上)( 。
①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零
②cd區(qū)段(不含c點(diǎn))光合速率大于呼吸速率
③若光照12小時(shí),光照強(qiáng)度只需維持在b點(diǎn)所對應(yīng)的光照強(qiáng)度,風(fēng)信子就可以存活
④ab區(qū)段和fg區(qū)段只進(jìn)行細(xì)胞呼吸.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某XY型性別決定的試驗(yàn)動(dòng)物,正常體細(xì)胞中有26條常染色體.下圖是科學(xué)家對其一條染色體上部分基因的測序結(jié)果.該試驗(yàn)動(dòng)物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻.長毛與短毛受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個(gè)C基因就表現(xiàn)為長毛.以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該動(dòng)物體內(nèi)的此染色體上的基因最終都能全部表達(dá),只是表達(dá)的時(shí)間或細(xì)胞可能不同
B、欲開展該試驗(yàn)動(dòng)物基因組計(jì)劃,應(yīng)測定15條染色體中的基因序列
C、選用高鼻短毛與矮鼻長毛兩個(gè)純種品系做雜交實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證基因自由組合定律
D、若該染色體上同時(shí)還有短毛基因c,則一般情況下可用光學(xué)顯微鏡檢測該類型遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為舞蹈癥家系圖,下列分析正確的是( 。
A、舞蹈癥為伴X染色體顯性基因控制的遺傳
B、若圖中7和10婚配,生一個(gè)患舞蹈癥孩子的概率為
5
6
正常
C、圖中6號(hào)可攜帶該致病基因正常
D、若圖中3號(hào)與正常男性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)代謝過程(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無機(jī)物).下列有關(guān)敘述正確的是
( 。
A、人體細(xì)胞可以發(fā)生圖解中的所有過程
B、調(diào)節(jié)①②③④⑥等過程的相關(guān)激素的協(xié)同作用使血糖含量維持相對穩(wěn)定
C、一個(gè)體重相對穩(wěn)定、食物中蛋白質(zhì)比例適宜的成年人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生①②過程
D、?過程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)

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