【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭示了人體除了下丘腦視交叉上核(SCN)的主生物鐘外,還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘,它們對調(diào)節(jié)激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個外周生物鐘和主生物鐘不同步,就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病,抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動物生物鐘及其雄性動物生殖調(diào)控示意圖,請回答下列問題:

(1)外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞,會使接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是______,該反射弧的效應(yīng)器是__________________。黑暗環(huán)境中,圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素的方式是______________________。

(2)褪黑素俗稱腦白金,其分泌有晝夜節(jié)律,晚上分泌的多,白天分泌得少,具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑素由松果體細(xì)胞分泌后,通過___________________運輸,抑制下丘腦視交叉上核的活動,此種調(diào)節(jié)方式屬于____________。個別同學(xué)熬夜玩手游,從而擾亂了生物鐘,推測其原因是_________。

(3)研究表明褪黑素能影響睪丸分泌雄性激素。某同學(xué)為驗證此結(jié)論,設(shè)計了如下的實驗:取生長健康、發(fā)育狀況相同的雄性成年小白鼠20只,隨機(jī)分成甲、乙兩組。甲組去除松果體細(xì)胞,注射適量的褪黑素,乙組去除松果體細(xì)胞,注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,每天定時測量小白鼠血液中雄性激素的含量。老師認(rèn)為該實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),理由是該實驗沒有排除____________的干擾。

【答案】 正電位→負(fù)電位 傳出神經(jīng)末梢及其所支配的松果體 胞吐 體液 (負(fù))反饋調(diào)節(jié) 手機(jī)光線抑制了褪黑素的分泌,進(jìn)而影響睡眠 下丘腦和垂體對睪丸分泌雄性激素

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點及激素分泌的分級調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的掌握情況以及能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂能力的。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點,圍繞“反射和反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過程、激素調(diào)節(jié)的特點及其分泌的分級調(diào)節(jié)過程、實驗設(shè)計遵循的原則”等相關(guān)知識,結(jié)合問題情境進(jìn)行分析作答。

(1)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞未受刺激時,膜外為正電位,接受光照變化的刺激產(chǎn)生興奮時變?yōu)樨?fù)電位,即接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是正電位→負(fù)電位。分析圖示可知:在視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受光照變化的刺激引起褪黑素分泌的反射活動中,該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的松果體。神經(jīng)纖維末梢釋放的去甲腎上腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放。

(2)褪黑素是一種激素,由松果體細(xì)胞分泌后,通過體液運輸,抑制下丘腦視交叉上核的活動,此種調(diào)節(jié)方式屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。褪黑素晚上分泌的多,白天分泌得少,由此可推測,熬夜玩手游擾亂了生物鐘的原因是:手機(jī)光線抑制了褪黑素的分泌,進(jìn)而影響睡眠。

(3)由圖可知:睪丸分泌的雄性激素會受到下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素和垂體分泌的促性腺激素的分級調(diào)節(jié)。若要驗證褪黑素能影響睪丸分泌雄性激素,需排出下丘腦和垂體對睪丸分泌雄性激素的干擾,而該同學(xué)的實驗方案并沒有將此排除,所以該同學(xué)的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一個細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時期;圖乙—丁為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過程模式圖,請回答:

(1)在細(xì)胞周期的e期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是___________,b表示有絲分裂的_________期,c期染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為_________________。動、植物細(xì)胞有絲分裂的不同點主要表現(xiàn)在____________期(填圖甲中的字母)。若要清晰觀察植物細(xì)胞中的染色體,需要用到的堿性染料是________________________。

(2)在紡錘絲的牽引下,[1]__________抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解開螺旋;[2]___________(或細(xì)胞核)重新出現(xiàn),來自___________的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道板位置彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3]___________。兩個子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,這就是[4]___________,用以實現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分離定律的幾組比例中,能說明分離定律實質(zhì)的是(  )

A. 子二代性狀分離比為3 :1B. 子一代產(chǎn)生的配子比為1 :1

C. 子二代的遺傳因子組成比為1: 2: 1D. 測交后代性狀分離比為1 :1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,其中a、b代表促進(jìn)或者抑制。下列敘述正確的是

A. 器官甲和乙分別代表下丘腦與垂體

B. 字母a與b分別代表了促進(jìn)與抑制

C. 圖中過程僅體現(xiàn)出了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

D. 器官丙既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又可參與激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是物質(zhì)的跨膜運輸過程,請據(jù)圖回答:

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過細(xì)胞膜”這一說法,這證明組成細(xì)胞膜的成分中有________。

(2)A代表____________分子;B代表_________________。

(3)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>__________。

(4)紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是______________(用圖中標(biāo)號表示)。

(5)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是( )

A. 生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物資源

B. 將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)

C. 全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

D. 對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所示人體所患的疾病屬于__________(過敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷。。

(2)TSH能促進(jìn)激素A分泌,激素A增加到一定程度時也能使TSH分泌_______(增加、減少),這屬于生命系統(tǒng)中普遍存在的___________調(diào)節(jié)。

(3)細(xì)胞甲是由_______細(xì)胞直接分化而來。免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外,還具有_______功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取同種生物不同類型的正常體細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如圖所示(橫坐標(biāo)表示細(xì)胞類型,縱坐標(biāo)表示8種不同基因)。關(guān)于此圖說法不正確的是 ( )

A. 若基因1~8中只有一個是控制核糖體中蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因2

B. 圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的

C. 圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實現(xiàn)全能性

D. 此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑藻的葉肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是

A. B. 淀粉C. 葡萄糖D. 蛋白質(zhì)

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