【題目】如圖所示為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結構（不考慮其他生物因素對該營養(yǎng)結構的影響），因某種原因導致吃蟲的鳥大量減少，下列分析正確的是

A．吃蟲的鳥大量減少，生物多樣性沒有降低

B．當該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復穩(wěn)定時，由于鷹的食物減少，其數(shù)量也減少

C．圖中生物間存在的單方向的捕食關系是自然選擇的結果

D．如果所有動物全部死亡，該生態(tài)系統(tǒng)就會隨之崩潰

【答案】C

【解析】A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。吃蟲的鳥大量減少，基因的多樣性也會隨之減少，故生物多樣性有所降低， A錯誤；B．當生態(tài)系統(tǒng)再次恢復穩(wěn)定時，由于吃蟲的鳥減少，更多的能量將通過鼠流向鷹，而這條食物鏈更短，能量的損耗更少，鷹可獲得更多的能量，B錯誤；C．食物網(wǎng)中的能量只能單向傳遞，這是由于長期進化形成了單方向的捕食關系導致的，C正確；D．消費者不是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分，全部動物死亡后，還存在生產(chǎn)者和分解者及非生物的物質和能量，生態(tài)系統(tǒng)不會崩潰，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng) X 射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株,下列敘述錯誤的是（ ）

A．白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應的結果,有利于香豌豆的生存

B．X 射線不僅可引起基因突變,也會引起染色體變異

C．通過雜交實驗,可以確定是顯性突變還是隱性突變

D．觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)蛋白質合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑦中，具有雙層膜的是________（填序號），不含有磷脂分子的結構是________（填序號）。

（2）結構⑥⑦中，能增大膜面積的結構分別是________、________。

（3）若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質中最可能具有降血糖作用的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用和呼吸作用中，水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】籃球比賽中，運動員

A. 大量出汗，抗利尿激素分泌減少 B. 皮膚毛細血管舒張，皮膚溫度升高

C. 胰島B細胞分泌增強，肝糖原分解加快 D. 配合默契主要是由下丘腦調(diào)控的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關生態(tài)關系的問題．

（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：

①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈 ．

②在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著 ．若生產(chǎn)者有5000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)的生物可增重 Kg．

（2）圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動尋找食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例（%）．

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有 種，它們中既有捕食關系又有競爭關系的是 ．

②當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中 成為優(yōu)勢種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進行了無土栽培實驗，圖甲為幼苗細胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答相關問題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_______________（填序號），過程②進行的場所是_______________。

（2）圖乙中A點時葉肉細胞中O2的轉移途徑是___________，此時圖甲中的___________（填序號）過程正在進行。

（3）據(jù)圖乙分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度______________（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應控制的最低溫度為____________℃。

（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

（5）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。較長一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖食物網(wǎng)中，假設動物性食物所占比例為a，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者的量為y，那么x與y的關系可表示為（ ）

A．y=90ax+10x B．y=25ax+5x C．y=20ax+5x D．y=100ax+10x

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)組織細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關的生理過程．下列說法錯誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B．①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由擴散進入內(nèi)環(huán)境

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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