【題目】思南中學(xué)某生物興趣小組學(xué)習(xí)了關(guān)于植物激素內(nèi)容后，欲驗(yàn)證：赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸能促進(jìn)種子的休眠，抑制種子的萌發(fā)。假如你是其中一員，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：具有生命力的某種植物種子若干，適宜濃度的赤霉素溶液，適宜濃度的脫落酸溶液，蒸餾水等。

__________

【答案】實(shí)驗(yàn)思路：取上述種子隨機(jī)平均分成3組，編號(hào)A、B、C組，依次分別加入等量的蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、適宜濃度的脫落酸溶液，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組種子的萌發(fā)率。

預(yù)期結(jié)果：萌發(fā)率：B組>A組>C組

【解析】

本題為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，主題是為了驗(yàn)證赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸能促進(jìn)種子的休眠，抑制種子的萌發(fā)。因此實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選用具有生命力的某種植物種子，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意設(shè)置空白對照組，即：不加入脫落酸和赤霉素，而是替換為清水的對照組。若缺少空白對照組，只能說明種子萌發(fā)的先后，不能說明是促進(jìn)還是抑制。通過適宜條件、適宜時(shí)間培養(yǎng)后，觀察每組的種子萌發(fā)情況。

實(shí)驗(yàn)思路：取上述種子隨機(jī)平均分成3組，編號(hào)A、B、C組，依次分別加入等量的蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、適宜濃度的脫落酸溶液，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組種子的萌發(fā)率。預(yù)期結(jié)果：萌發(fā)率：B組>A組>C組

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將上述植物種子平均分成A、B、C三組，分別放在鋪好濾紙的培養(yǎng)皿中。

②用量筒量取適量的清水于培養(yǎng)皿A中，量取適宜濃度的脫落酸溶液和等量適宜濃度的赤霉素溶液于培養(yǎng)皿B、C中。

③將三組培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，測定三組植物種子萌發(fā)所需時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：三組植物種子萌發(fā)所需時(shí)間為：B組＞A組＞C組

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)，脫落酸能抑制種子的萌發(fā)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對一個(gè)未受人類干擾的自然湖泊進(jìn)行調(diào)查，獲得該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成數(shù)據(jù)并整理如表所示。研究表明，該種魚在2+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），7+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。下列敘述正確的是

年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

≥9

個(gè)體數(shù)

92

187

58

55

57

52

60

74

85

112

注：表中“1”表示該種魚的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推

A. 種群的年齡組成是指一個(gè)種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例

B. 由表中數(shù)據(jù)推測該魚種群的年齡組類型為增長型

C. 在食物充足的條件下，該魚種群數(shù)量將呈“S”型增長

D. 調(diào)查該魚種群的種群密度可用樣方法或標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用。下列說法不正確的是(　　)

A. 利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林的雜草或抑制雜草生長

B. 在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高

C. 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂

D. 在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程就是按照___________，把一種生物的某種基因提取出來，并加以___________，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，___________地改造生物的________________�；虻摹凹舻丁笔侵�_________________________,一種該物質(zhì)能識(shí)別________種特定的核苷酸序列，基因的“針線”即____________,常用的運(yùn)載體有________、________和______________等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述中，不正確的是（ ）

A. 與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)

B. 細(xì)胞核的大小是有一定限度的

C. 細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無關(guān)

D. 細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，首先用放射性同位素35S標(biāo)記A噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標(biāo)記B噬菌體的雙鏈DNA。然后用被標(biāo)記的噬菌體分別去侵染細(xì)菌，產(chǎn)生大量子代噬菌體。請分析回答下列問題：

（1）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：被A噬菌體侵染的細(xì)菌內(nèi)沒有放射性，說明噬菌體的______沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)；被B噬菌體侵染的細(xì)菌內(nèi)有放射性，說明噬菌體的______進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)。此實(shí)驗(yàn)證明______是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

（2）假定一個(gè)被標(biāo)記的B噬菌體產(chǎn)生了200個(gè)子代噬菌體，其中含有32P的個(gè)體數(shù)是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型

A. 粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰时囟ㄅc嘧啶互補(bǔ)

B. 粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰逝c嘧啶的空間尺寸相似

C. 粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰什灰欢ㄅc嘧啶互補(bǔ)

D. 粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰逝c嘧啶的空間尺寸不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性�？刂扑鼈兊娜龑蜃杂山M合。以純合的紅花髙莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，理論上F2不會(huì)出現(xiàn)的是（）

A. F2中會(huì)出現(xiàn)8種表現(xiàn)型、27種基因型

B. F2中高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為3：1

C. F2中紅花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：1

D. F2中紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗜熱鏈球菌屬于一種乳酸菌。分離出優(yōu)質(zhì)的嗜熱鏈球菌是酸奶工業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下是嗜熱鏈球菌的有關(guān)分離純化與鑒定過程，請回答相關(guān)問題。

第一步：從國家乳業(yè)技術(shù)中心獲得混合發(fā)酵劑（含多種乳酸菌），用無菌生理鹽水梯度稀釋。

第二步：取等量不同稀釋度的菌液分別接種于Elliker培養(yǎng)基，在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：選取疑似菌落分別穿刺接種于ABC三種糖發(fā)酵半固體培養(yǎng)基（成分及現(xiàn)象如下表）中培養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)行生化鑒定。

成分（g）

胰蛋白胨

牛肉膏

葡萄糖

蔗糖

麥芽糖

溴甲酚紫

NaCl

瓊脂

現(xiàn)象

A培養(yǎng)基

10

3.0

5.0

無

無

0.04

5.0

5.0

紫色變?yōu)辄S色

B培養(yǎng)基

無

5.0

無

紫色變?yōu)辄S色

C培養(yǎng)基

無

無

5.0

不變色

說明

1.溴甲酚紫是一種酸堿指示劑，在中性時(shí)為紫色，堿性時(shí)為深紅色，而在酸性時(shí)呈現(xiàn)黃色。

2.將上述成分溶解，pH調(diào)為7，用蒸餾水定容至1000mL；

第四步：將生化鑒定為嗜熱鏈球菌的疑似菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)并保存。

（1）第一步中稀釋的目的是______________________。

（2）在第二步中，利用的接種方法是____________，可根據(jù)菌落__________特征來選取疑似菌落。（寫出兩點(diǎn)）

（3）第三步中，如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌，根據(jù)生化鑒定現(xiàn)象歸納其代謝特點(diǎn)為：利用___（葡萄糖/蔗糖/麥芽糖）作為主要碳源，并可以經(jīng)_____（無氧/有氧）呼吸的方式分解底物，且在代謝產(chǎn)物中一定有____（酸/堿/中）性產(chǎn)物產(chǎn)生。NaCl的主要作用是_________。

（4）第四步中，如果要長期保存分離出的菌種常采用___________________的方法，并將其置于_____ ℃ 冷凍箱中保存。

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