【題目】圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.該多肽的組成元素是C，H，O，N
B.氨基酸的不同種類是由②④⑥⑧決定的
C.③⑤⑦是肽鍵
D.該多肽鏈在形成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54

【答案】A
【解析】解：A、由于⑥為﹣CH2SH，所以該多肽的組成元素是C、H、O、N、S，A錯(cuò)誤；
B、氨基酸種類不同是由R基決定，即圖中②④⑥⑧決定的，B正確；
C、③、⑤、⑦是肽鍵，是通過脫水縮合形成的，C正確；
D、該多肽中含有3個(gè)肽鍵，即氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去了3分子水，相對(duì)分子質(zhì)量減少了3×18=54，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)，掌握脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1 000堿基對(duì)(bp)的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ 單獨(dú)酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用Kpn Ⅰ 單獨(dú)酶切得到400 bp和600 bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同時(shí)酶切后得到200 bp和600 bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖中激素[ ](填字母)分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)_________的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場(chǎng)所分別是_________、_________，體溫調(diào)節(jié)方式是___________ 。

（3）圖中垂體可分泌________ 激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌 。

（4）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激__________，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是___________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖解回答相關(guān)問題：

（1）選取四倍體蘭花葉片時(shí)，要選擇______的葉片；剪下葉片后需要經(jīng)過一系列的消毒過程，一般先用流水沖洗20min左右，在無(wú)菌操作臺(tái)上用體積分?jǐn)?shù)為______的酒精消毒30s，取出后在無(wú)菌水中清洗，再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的_____溶液滅菌1-2min，最后用無(wú)菌水沖洗3次。

（2）離體組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，其主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物（如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及______等），在配制好的MS培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素，其中，______和_____是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素。

（3）①過程稱為______，所形成的愈傷組織細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比，前者在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_________________；從①②的結(jié)果看，它們的實(shí)質(zhì)都是____________________。

（4）現(xiàn)代藥理研究表明，蘭花的芳香成分——芳香油使人心曠神怡，提神醒腦。實(shí)驗(yàn)室提取植物芳香油的方法有蒸餾、______和______等，根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置，可以將水蒸氣蒸餾法劃分為______、______和______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了私自濫采黃金的現(xiàn)象，提煉過程一般要使用化學(xué)藥品氰化物，其直接后果是（　�。�

①污染水體 ②破壞臭氧層 ③危害工人的生命與健康 ④破壞植被

A.①②B.①②③C.②④ D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（ ）

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 成人能合成生命活動(dòng)所需要的8種必需氨基酸

C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 由于蛋白質(zhì)具有肽鍵，所以可用雙縮脲試劑鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)核酸的分布敘述正確的是（ ）

A．SARS病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

B．綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

C．原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中

D．人體細(xì)胞中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示微生物分泌的兩種纖維素酶的活性與溫度的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

（1）與無(wú)機(jī)催化劑相比，A酶可通過_______來(lái)提高催化反應(yīng)效率。在80℃條件下，B酶活性為0，其原因是____________。如果要探究pH對(duì)A酶和B酶活性的影響，應(yīng)將溫度控制_________℃左右，其中的因變量為__________。

（2）若要證明A酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可采用兩種方法：第一種方法是用_____________；第二種方法是用_______________。

（3）某同學(xué)將B酶加入洗衣粉后欲探究該酶的去污能力，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。

該實(shí)驗(yàn)的自變量是______。該同學(xué)在使用加酶洗衣粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)用溫水洗滌效果要好一些，如果直接用冷水洗滌，效果并不好，分析其中的原因是_________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)得出以下五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①B酶可以顯著提高洗衣粉的去污力；②不同類型洗衣粉影響B(tài)酶的去污力；③B酶對(duì)污布類型2和3的去污力不同；④B酶對(duì)污步類型2的去污力最強(qiáng)；⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同學(xué)認(rèn)為其中只有兩項(xiàng)是正確的，這兩項(xiàng)是_________和___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 細(xì)胞膜有一定的流動(dòng)性

C. 簡(jiǎn)單擴(kuò)散 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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