【題目】圖為細胞中遺傳信息流動模式圖,圖中、為有關(guān)的過程,回答下列問題。

1過程稱為____________________________________,過程時,一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條_____________________(填相同不同)肽鏈的合成,這對蛋白質(zhì)合成的重要意義是____________。

2)密碼子是指____________,亮氨酸由六種密碼子編碼決定,體現(xiàn)了密碼子的 ___________性。

【答案】轉(zhuǎn)錄 相同 少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì) mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基 簡并

【解析】

據(jù)圖分析,①表示轉(zhuǎn)錄,形成了三種RNA,其中rRNA參與了核糖體的合成,mRNA作為翻譯的模板,tRNA作為運輸氨基酸的工具;②表示翻譯,發(fā)生在核糖體,以mRNA為模板,氨基酸為原料。

1)根據(jù)以上分析已知,圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄,過程②表示翻譯;翻譯過程中,一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條相同肽鏈的合成,即少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì),提高了蛋白質(zhì)的合成速率。

(2)密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基;亮氨酸由六種密碼子編碼決定,說明氨基酸可以由多種密碼子決定,體現(xiàn)了密碼子的簡并性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣─水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,若該細胞膜表面積為S2,則S1S2的大小關(guān)系最恰當?shù)氖?/span>

A.S12S2B.S2>2S1C.S1>2S2D.S1<2S2

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【題目】細胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只有很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂;有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16—32個細胞時,將一個細胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 實驗①中,a部分細胞屬于對照組

B. 實驗②中a部分的操作與實驗①中a部分形成對照

C. 實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

D. 實驗還能說明細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動

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【題目】蛋白質(zhì)測序技術(shù)需將大的蛋白質(zhì)分子分解為多個短的多肽。這一過程中,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生的改變是(

A.氨基酸的數(shù)目B.氨基酸的種類

C.氨基酸的排列順序D.多肽的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效,他們稱量甲蟲蛹的體重,并選擇部分個體作為下一代的親本,實驗結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本

B. 體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強

C. 該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的

D. 該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)支原體(一類無細胞壁的原核生物)的說法,正確的是

A. 其遺傳信息儲存在脫氧核糖核苷酸中

B. 不能在無生命的人工培養(yǎng)基上生長繁殖

C. 無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)但能合成具有特定結(jié)構(gòu)的膜蛋白

D. 存在維持其生命活動的生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型方法是生物學(xué)研究過程中常用的一種方法。下列關(guān)于模型的說法,不正確的是( )

A. a屬于物理模型 B. b屬于數(shù)學(xué)模型 C. c屬于概念模型 D. d屬于物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。

實驗假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做右圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。

(1)生長素主要由根尖產(chǎn)生,生長素的運輸方式為____________。生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果,這體現(xiàn)了生長素的作用具有_________性。

(2)脫落酸的作用是能抑制_______,促進葉和果實的衰老和脫落。

(3)根據(jù)科學(xué)實驗原則,上圖中X處應(yīng)放置_____,則乙、丙兩組實驗的自變量是____。

預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實驗結(jié)論:

①若______________________則假設(shè)成立;

②若_____________則假設(shè)不成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四位同學(xué)關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)示意圖(部分)的說法正確的是(其中〇表示磷酸基團)

A.甲說:該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯誤

B.乙說:該圖有一處錯誤,就是U應(yīng)改為T

C.丙說:該圖有三處錯誤,其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D.丁說:核糖的尖都應(yīng)朝上

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