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20．判斷下列人類病癥，哪些是人類多基因遺傳病（　　）
①多指            
②原發(fā)性高血壓        
③色盲 
④21三體綜合征        
⑤進行性肌營養(yǎng)不良
⑥青少年型糖尿�。�
A．②⑥B．⑤⑥C．①③D．②④

分析 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．

解答 解：①多指是單基因遺傳病，①錯誤；            
②原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病，②正確；        
③色盲是單基因遺傳病，③錯誤； 
④21三體綜合征是染色體異常遺傳病，④錯誤；        
⑤進行性肌營養(yǎng)不良屬于單基因遺傳病，⑤錯誤；
⑥青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，⑥正確．
故選：A．

點評 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及實例，能結合所學的知識做出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現型的頻率是0.36，則（　�。�
A．該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32
B．顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率
C．若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化，說明一定會形成新物種
D．在沒有遷入遷出的情況下，該種群的基因頻率保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究發(fā)現，癌細胞膜上轉鐵蛋白受體數量和胞內Fe2+濃度遠高于正常細胞．為確定青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用和胞內Fe2+濃度的關系，研究人員對乳腺癌細胞進行如表中所示的不同處理，16小時后統計乳腺癌細胞的數目，計算得出下表的相對百分比．請回答下列問題：
組別處理方式乳腺體癌細胞相對百分比
1普通培養(yǎng)液101.9%
2普通培養(yǎng)液中加入全轉鐵蛋白109.6%
3普通培養(yǎng)液中加入青蒿素10.4%
4普通培養(yǎng)液中先加入全轉鐵蛋白，再加入青蒿素0.2%
注：全轉鐵蛋白是Fe2+與轉鐵蛋白的復合物，與膜上受體結合后引起胞內濃度升高
（1）根據表中數據，比較第1、2組結果可知，胞內高濃度Fe2+有利于乳腺癌細胞增殖；比較第3、4組結果可知，胞內的高濃度Fe2+有利于青蒿素發(fā)揮抗腫瘤作用．
（2）與傳統化療治療腫痛相比，利用青蒿素治療腫瘤，具有毒副作用小的特點，試比較說明原因．傳統抗腫瘤藥物一般通過阻止細胞DNA復制發(fā)揮作用，也會損傷正常細胞；青蒿素與腫瘤細胞內的Fe2+結合后釋放出自由基破壞細胞膜的選擇透過性，誘發(fā)腫瘤細胞凋亡和脹亡．
（3）研究人員結合青蒿素治療瘧疾的機理分析，青蒿素與腫瘤細胞內的Fe2+結合后釋放出自由基破壞細胞膜，使細胞膜的通透性隨之改變．細胞外大量Ca2+進入細胞，一方面誘導細胞中相關凋亡基因表達，使細胞發(fā)生程序化死亡；另一方面導致細胞內滲進壓升高，致使細胞細胞吸收大量水分發(fā)生膨脹直至死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗的敘述，正確的一組是（　�。�
①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離　
②漂洗的目的是洗去根尖上的解離液　
③壓片的目的是使根尖細胞分散開來　
④應選取正方形的細胞進行觀察　
⑤可以持續(xù)觀察一個細胞，認識有絲分裂的完整過程．
A．①②③B．③④⑤C．①②③④⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．不能為人體生命活動提供能量的物質是（　�。�
A．淀粉B．纖維素C．糖元D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖1所示，培養(yǎng)皿中放入適量層析液，蓋上放一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴葉綠體中的色素提取液，色素隨層析液擴散得到如圖2所示的結果，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．圖中會出現四個色素圈，最外圈是橙黃色的胡蘿卜素
B．最小的色素圈是葉綠素a，主要吸收紅光和藍紫光
C．兩個色素圈之間相距最遠的是胡蘿卜素和葉綠素b
D．如果所用的葉子比較老，則最小圈的色素會變少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別，錯誤的是（　�。�
A．染色體結構變異包括重復、缺失、倒位、易位等，而基因突變則是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換
B．原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變，而只有真核生物能發(fā)生染色體變異
C．基因突變一般是微小突變，對生物體幾乎無影響，而染色體結構變異是較大的變異，對生物體的影響較大
D．兩者都能改變生物的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于物質進出細胞方式的敘述，不正確的是（　�。�
A．缺氧時，生長素從頂芽運輸到側芽的速率減慢
B．T細胞釋放淋巴因子的方式與突觸小泡釋放神經遞質的方式不同
C．同一種物質進出不同細胞的方式可能不同
D．同一種物質進出同一細胞的方式可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物學實驗操作，不合理的是（　　）
A．使用光學顯微鏡對光時，先轉動轉換器，后調節(jié)反光鏡
B．觀察質壁分離實驗時，先制作臨時裝片，后滴加高滲溶液
C．制作有絲分裂裝片時，先用龍膽紫染色，后進行漂洗
D．制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時，先調節(jié)pH，后滅菌

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