【題目】下列有關胚胎工程的敘述，錯誤的是

A．試管動物技術和核移植技術都涉及卵細胞，屬于有性生殖

B．胚胎干細胞體積小、細胞核大、核仁明顯

C．胚胎分割獲得的后代遺傳物質可能不同

D．原腸胚期細胞形態(tài)、結構和功能有差異的原因是基因的選擇性表達

【答案】A

【解析】核移植技術屬于無性生殖，A錯誤；在結構上，胚胎干細胞體積小、細胞核大、核仁明顯，B正確；由于細胞質遺傳物質不均等分裂，胚胎分割獲得的后代遺傳物質可能不同，C正確；原腸胚期細胞分化，由于基因的選擇性表達，細胞的形態(tài)、結構和功能有差異，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線所示的生物學意義，錯誤的是（ ）
A.如圖①縱坐標表示細胞內(nèi)呼吸強度，則橫坐標表示O2供應量
B.如圖②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度
C.如圖③縱坐標表示O2出入紅細胞的速率，則橫坐標可表示O2的濃度
D.如圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標可表示O2濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家設法將生長激素基因導人其它生物體（細胞）內(nèi)，從而獲取大量的生長激素，應用于侏儒癥的早期治療，如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）過程①采用的方法是 ，過程②之前需用 處理目的基因和質粒。

（2）過程③需事先對大腸桿菌用 處理，使其處于感受態(tài)，接著 完成轉化過程。

（3）過程④動物細胞培養(yǎng)中使用的工具酶是 ，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，動物細胞培養(yǎng)液中通常需加入 。

（4）過程⑤一般先將生長激素基因導人奶牛的 ，然后進行 ，再進行胚胎移植，生下轉基因牛犢。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能

A．作為遺傳信息的載體，存在于每個細胞中

B．是絕大多數(shù)生物的遺傳物質

C．是生物體進行生命活動的主要承擔者

D．對生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A．消耗能量的運輸方式屬于主動運輸

B．哺乳動物CO中毒不影響紅細胞吸收K+的速率

C．加入蛋白質合成抑制劑會降低胰島素的分泌速率

D．離子通過原生質層是順濃度梯度進行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制細胞凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。

⑴據(jù)圖1所示，營養(yǎng)物質充足時，胰島素與受體結合，激活____來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為____進入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

⑵據(jù)圖2所示，當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞通過啟動____過程為細胞提供ATP；如果上述過程無法滿足代謝需要，酵母細胞則啟動____程序。

⑶為探究自噬作用對細胞周期的影響，研究者對人宮頸癌HeLa細胞饑餓處理（不提供外源營養(yǎng)）誘發(fā)自噬，檢測處理前后各時期細胞占總數(shù)的百分比如下表（G0是暫不增殖細胞）。

①下列不是饑餓處理組所需的細胞培養(yǎng)條件是____。

A．適宜滲透壓 B．溶解氧

C．適宜溫度 D．血清

②據(jù)表分析，自噬發(fā)生后HeLa細胞增殖速率____（加快/不變/減緩），判斷的依據(jù)是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗的敘述，錯誤的是

A．加樣液前，要對計數(shù)室進行鏡檢，以免污染

B．先蓋蓋玻片，在一側滴加樣液，另一側用吸水紙吸引

C．實驗后期，由于酵母菌死亡，不需進行稀釋

D．實驗過程中添加臺盼藍染料，應選無色的進行計數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核細胞內(nèi)糖類、脂質、蛋白質和核酸的敘述，正確的是

A．糖類和脂質都屬于有機物，組成元素相同

B．DNA合成于細胞核，進入細胞質參與翻譯

C．DNA和蛋白質是核糖體的組成成分

D．蛋白質是活細胞中含量最多的生物大分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結構模式圖．下列有關敘述中，不正確的是（　　）

A.若如圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若如圖表示縮手反射的反射弧，則會先縮手，后感覺到刺激

查看答案和解析>>

同步練習冊答案