【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有：( )

A. 基粒B. 少量RNAC. 膜結構D. 少量DNA

【答案】C

【解析】

1、線粒體：真核細胞的主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的細胞含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。含少量的DNA、RNA。
2、葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結構。基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ馈?/span>

基粒是葉綠體特有的結構，線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有，A錯誤；線粒體和葉綠體都含有少量RNA，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有，B錯誤；線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都是具膜的細胞器，C正確；線粒體和葉綠體均含有少量DNA，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒有，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立細胞學說

B.細胞學說認為一切生物都是由細胞發(fā)育而來

C.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

D.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的完善

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與人們的日常生活密切相關，也是現(xiàn)代生物技術研究常用的生物。

(1)制作固定化酵母細胞時，與海藻酸鈉溶液充分混合均勻的酵母細胞溶液可在________溶液中形成凝膠珠。若形成的凝膠珠顏色過淺，則說明_____________。酵母細胞的固定化技術是包埋法，而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是_________。

(2)利用固定的酵母細胞發(fā)酵產(chǎn)生酒精，可觀察到的現(xiàn)象為________________，同時會聞到酒味。利用固定的酵母細胞發(fā)酵產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是________。

(3)利用玉米秸桿生產(chǎn)酒精時，水解秸桿所用的纖維素酶可來自微生物。分離產(chǎn)生該酶的微生物時，所需要的培養(yǎng)基為____________(按功能分)，____________(按物理性質(zhì)分)，培養(yǎng)基中的碳源為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一種病毒只含一種核酸(DNA或RNA)，病毒的核酸可能是單鏈結構也可能是雙鏈結構。新病毒出現(xiàn)后，科研人員首先要確定該病毒的核酸種類和結構類型。以下是探究新病毒的核酸種類和結構類型的實驗方法，回答下列問題。

(1)酶解法：通過分離提純技術，提取新病毒的核酸，加入__________酶混合培養(yǎng)一段時間，再感染其宿主或宿主細胞，若宿主不患病或在宿主細胞內(nèi)檢測不到子代病毒，則新病毒為DNA病毒。

(2)侵染法：將________培養(yǎng)在含有放射性標記的尿嘧啶的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代，之后接種_________，培養(yǎng)一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若檢測到子代病毒有放射性，則說明該病毒為________病毒。

(3)堿基測定法：為確定新病毒的核酸是單鏈結構還是雙鏈結構，可對此新病毒核酸的堿基組成和比例進行測定分析。若含T，且______，則說明是單鏈DNA；若含T，且______，則最可能是雙鏈DNA；若含U，且_______，則說明是單鏈RNA；若含U，且A=U，則最可能是雙鏈RNA。

(4)最終測定該病毒為單鏈RNA病毒，研究人員依據(jù)該病毒的核酸種類和結構類型，初步判斷研制此病毒的疫苗會很困難，原因可能是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于凝膠色譜柱的裝填哪項是錯誤的 （ ）

A. 凝膠充分溶脹后配成凝膠懸浮液，在尼龍管打開的情況下一次性緩慢倒入色譜柱內(nèi)

B. 色譜柱內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生就必須重裝

C. 裝填時可輕輕敲打色譜柱，使凝膠裝填均勻

D. 當凝膠表面干燥后，用300mL的物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液充分洗滌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。 下列相關敘述錯誤的是

A.缺鎂會導致植物光合作用的能力下降

B.缺鐵會導致哺乳動物血液運輸 O2 的能力下降

C.無機鹽也能為生命活動提供能量

D.植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身、紅眼與白眼各受一對等位基因控制。果蠅的另一對相對性狀由等位基因（A 、 a）控制，其中某個基因純合時導致受精卵死亡。利用 P、Q、M、N 四只果蠅進行雜交實驗， F1 的表現(xiàn)型及比例如下表（不含等位基因的個體均視為純合子）。

親本雜交

F1 的表現(xiàn)型及比例

實驗甲

♀P × Q♂

♀果蠅 : ♂果蠅=122 : 63

實驗乙

♀M × N♂

灰身紅眼♀ : 黑身紅眼♀ : 灰身紅眼♂ : 灰身白眼♂ :

黑身紅眼♂ : 黑身白眼♂=6 : 2 : 3 : 3 : 1 : 1

下列敘述錯誤的是

A.實驗甲中，讓 F1 果蠅隨機交配，得到 F2 果蠅，則 F2 種群中A 基因的頻率為 10/11

B.實驗甲中，讓 F1、F2 果蠅隨機交配，得到F3 果蠅，則 F3 種群中純合子的概率為 14/15

C.實驗乙中，果蠅 M 和N 的表現(xiàn)型都為灰身紅眼，F1 灰身紅眼中雜合子占 7/9

D.若實驗乙的 F1 中灰身紅眼果蠅隨機交配，則 F2 中黑身紅眼果蠅的概率為 7/72

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查統(tǒng)計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中。下列說法錯誤的是(　　)

A. 用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要統(tǒng)計方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體

B. 用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度

C. 用標志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度

D. 用樣方法調(diào)查某植物的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色質(zhì)或染色體，下列敘述中錯誤的是

A.染色質(zhì)是細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)

C.染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

D.染色質(zhì)分布在細胞質(zhì)，染色體分布在細胞核

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