（2015秋•惠州期末）下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A．種群“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B．繁殖季節(jié)里，成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食

C．捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用

D．一個(gè)物種引入到新的地區(qū)后，將永遠(yuǎn)呈“J”型增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．利用微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒，果醋、腐乳和酸奶等食品，稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)．根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：
（1）果酒和果醋的制作：
①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，制作葡萄酒要控制的溫度為18-25℃．果醋發(fā)酵利用的微生物是醋酸菌．接種時(shí)升高溫度到30-35℃，且需要通氣．
②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留$\frac{1}{3}$空間，在發(fā)酵期的用途一是初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖，二是防止發(fā)酵液溢出．
③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是發(fā)生了醋酸發(fā)酵．
（2）腐乳的制作：
①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的毛霉．
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過(guò)發(fā)酵，豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多（減少、增多），且更易于消化和吸收．
（3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是抗生素殺死乳酸菌．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是（ ）

A．大腦功能異常

B．缺乏促性腺激素

C．缺乏促甲狀腺激素

D．垂體﹣甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋病（ ）

A．無(wú)防護(hù)性輸血

B．與病毒攜帶者同乘公交車

C．不安全性行為

D．洗牙或補(bǔ)牙時(shí)，使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的順序，排列正確的是（ ）

A．植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細(xì)菌

B．種子→細(xì)菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹

C．食草昆蟲→鼠→野兔→貓頭鷹→狐

D．草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列生物群體中，屬于種群的是（ ）

A．一個(gè)湖泊里的全部魚 B．一片草地上的所有蒲公英

C．一片森林中的所有生物 D．一塊農(nóng)田里的全部綠色植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．實(shí)驗(yàn)材料的選擇在科學(xué)研究中起著關(guān)鍵作用．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，選擇的實(shí)驗(yàn)材料正確的是（　�。�
序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料
①檢測(cè)生物組織中的還原糖蘋果
②綠葉中色素的提取和分離菠菜葉
③探究細(xì)胞呼吸的方式酵母菌
④觀察植物細(xì)胞的有絲分裂紫色洋蔥鱗片葉
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某植物花瓣中色素合成的生化途徑如圖所示（A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因，且相互獨(dú)立遺傳），當(dāng)紅色色素和藍(lán)色色素同時(shí)存在時(shí)花瓣表現(xiàn)為紫色，黃色色素和藍(lán)色色素同時(shí)存在花瓣時(shí)表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時(shí)花瓣表現(xiàn)為白色．現(xiàn)有純合紫色與純合白色個(gè)體雜交得到F1，F(xiàn)1的花瓣顏色為紫色；F1自交產(chǎn)生F2花瓣的顏色及比例為紫色：紅色：藍(lán)色：白色=9：3：3：1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）兩親本的基因型為AABBEE×aaBBee．
（2）F2中藍(lán)色個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色：白色=5：1，其中純合子的比例為$\frac{2}{3}$．從F2中取出紅色個(gè)體和白色個(gè)體進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)白色個(gè)體的概率為$\frac{1}{3}$．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F1中某個(gè)體自交，后代出現(xiàn)了6種表現(xiàn)型，研究人員推測(cè)該植株發(fā)生了基因突變，突變后該植株的基因型為AaBbEe，其自交后代表現(xiàn)型及其比例為紫色：藍(lán)色：綠色：紅色：黃色：白色=27：12：9：9：4：3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案