【題目】下圖中是某動(dòng)物2n生殖腺中的一些細(xì)胞分裂圖,下列敘述正確的是

A基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生在兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期

B、細(xì)胞分裂過程中均可以發(fā)生基因重組

C所示的細(xì)胞都可以出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中

D是由經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞

【答案】C

【解析】分析題圖:圖為有絲分裂后期,圖為減數(shù)第一次分裂后期,圖為減數(shù)第二次分裂中期,圖為配子細(xì)胞或極體;虻姆蛛x定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中的,A錯(cuò)誤;基因重組有2種類型:一種是同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,一種是非同源染色體上的非等位基因的自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即只有圖中的可以發(fā)生基因重組,B錯(cuò)誤;卵原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生新的卵原細(xì)胞,也可以進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞和極體,故所示的細(xì)胞都可以出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中,C正確;看圖可知,經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞應(yīng)該是含有2條染色體,一條大的無色的,一條小的黑色的,與圖不符,D錯(cuò)誤。

時(shí)期

變化特點(diǎn)

變異的來源

前的間期

DNA復(fù)制

基因突變

前期

同源染色體的非姐妹

染色單體交叉互換

基因重組

后期

非同源染色體自由組合

基因重組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪個(gè)陸地生物群落的植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖

A. 荒漠 B. 草原 C. 苔原
D. 森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是

AT2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA

B線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖

C受體、限制酶、抗體都具有特異性識(shí)別作用

D細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過程的是( )

A. 用一定的限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端

B. 用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端

C. 將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒切口處

D. 將重組DNA導(dǎo)入到受體細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,正確的是

A. 厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸、乙醇和CO2

B. 動(dòng)物細(xì)胞線粒體中的丙酮酸被[H]還原為乳酸

C. 人體肌肉細(xì)胞可以靠厭氧呼吸維持短時(shí)間的活動(dòng)

D. 植物細(xì)胞產(chǎn)生乙醇的厭氧呼吸可稱為乙醇發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是

A. 完成了物質(zhì)循環(huán) B. 蛇破壞了生態(tài)平衡

C. 青蛙不能適應(yīng)環(huán)境 D. 青蛙的能量流向了蛇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞既含有同源染色體,又含染色單體的是

減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期 有絲分裂后期 有絲分裂中期 減數(shù)第一次分裂中期 減數(shù)第二次分裂中期

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】梯度稀釋過程中用移液管把菌液從一支試管轉(zhuǎn)移到下一支試管后,要用手指輕壓移液管的橡皮頭,吹吸三次,其目的是( )

A. 增加試管內(nèi)的溶氧量 B. 使菌液與水充分混勻

C. 使試管中菌液的濃度降低 D. 使細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案