【題目】某種開花植物細(xì)胞中,基因Aa)和基因Bb)分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F1全開紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花;卮鹣铝袉栴}:

1)該種植物花色性狀的遺傳遵循________定律;蛐蜑AaBb的植株,表現(xiàn)型為__________________。

2)表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有_______種。為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代。請回答下列問題:

①若子一代全為紫花,即待測紫花親本的三種可能的基因型是_______________

②若子一代為紫:紅=11,則待測紫花親本植株的基因型是_________________

③若待測紫花親本植株的基因型為AAbb,則子二代中紫花:白花的比例為____________

【答案】(基因)自由組合 紫花 6 AABB、AABbAAbb AaBB 31

【解析】

根據(jù)題意分析可知:基因Aa)和基因Bb)分別位于兩對同源染色體上,符合基因的自由組合定律。根據(jù)F1全開紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=1231可判斷:含A基因的個(gè)體開紫花,不含A基因但含B基因的個(gè)體開紅花,不含AB基因的雙隱性個(gè)體開白色。親本基因型是AAbbaaBB,雜交所得F1,基因型是AaBb,F1自交得F2,根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例可知,紫花植株基因型A_B_A_bb

1)據(jù)分析可知,該種植物花色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。根據(jù)F1全開紫花,自交后代F2中,紫花∶紅花∶白花=1231可判斷:含A基因的個(gè)體開紫花,不含A基因但含B基因的個(gè)體開紅花,不含A、B基因的雙隱性個(gè)體開白色,基因型是AaBb,全開紫花。

2F1自交得F2,根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例可知,紫花植株基因型A_B_A_bb,種類分別是4種和2種,共6種,即AABB、AaBBAABb、AaBb、AAbb、Aabb。為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代(測交),子一代自交得子二代。

①若子一代全為紫花,即可確定待測紫花親本基因型的三種情況為AABBAABb、AAbb。(即必定含有AA

②若子一代為紫∶紅=11,則待測紫花親本植株的基因型為AaBB

③若紫花親本基因型為AAbb,則子一代為Aabb,子二代中,紫花∶白花的比例為31。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒是以水、高粱、小麥為原料,通過固態(tài)發(fā)酵而成。環(huán)境中存在的獨(dú)特微生物是釀制酒獨(dú)特品質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。為了提取環(huán)境中的獨(dú)特菌種,某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組以優(yōu)質(zhì)的高粱和小麥為原料,制作培養(yǎng)基,搜集、分離空氣中的微生物。請回答下列問題:

1)該培養(yǎng)基在接種微生物前,必須先進(jìn)行_____滅菌。

2)將上述培養(yǎng)基暴露在空氣中培養(yǎng)一段時(shí)間后,取10g該培養(yǎng)基用無菌水制成100mL樣品溶液。再將樣品溶液稀釋104倍后,各取樣品溶液0.1mL,在5個(gè)培養(yǎng)基平板上接種。培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長出的微生物菌落數(shù)分別為13、156、462178191。該過程采取的接種方法是_____。每克培養(yǎng)基樣品中的微生物數(shù)量是_____個(gè)。

3)與用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)相比,該計(jì)數(shù)方法測得的微生物數(shù)目要低。其原因是_____________ 。

4)釀酒的主要微生物將葡萄糖分解為酒精的酶存在于_____。其生產(chǎn)酒的總反應(yīng)式可表示為_____

5)為了研究發(fā)酵罐中釀酒微生物的生長情況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測定pH。若某同學(xué)未將取樣的樣品貼上標(biāo)簽,那么,怎樣確定取樣樣品的先后順序_____。主要依據(jù)是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(

A.“水稻豬”是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

B.沼渣、塘泥可以為水稻、大豆提供物質(zhì)和能量

C.雞糞中的能量不屬于雞同化的能量

D.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高莖圓粒種子豌豆(DDRR)與矮莖皺粒種子豌豆(ddrr)進(jìn)行雜交得自交得,則中純合子的豌豆占(

A.B.C.D.

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【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程,其中甲~丁表示場所,ad表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.a表示[H],該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)

B.乙為葉綠體基質(zhì),該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程

C.d表示O2,在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來自葡萄糖

D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場所是丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題

1)在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞位于視野的左上方,應(yīng)將臨時(shí)裝片向__________推動(dòng),細(xì)胞才會(huì)移到視野中央。

2)在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,為了保護(hù)色素,在研磨菠菜葉時(shí)需要加入______________粉末。如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結(jié)果,其中色素帶c是什么色素____________。

3)在葡萄糖溶液中加人斐林試劑并水浴加熱,能觀察到試管內(nèi)顏色變?yōu)?/span>__________色。

4)在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,主要觀察根尖_____________區(qū)的細(xì)胞。

5)觀察DNARNA的分布時(shí)使用_________________混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色。

6)用顯微鏡觀察線粒體時(shí),用健那綠染液將線粒體染成___________色后才能觀察。

7)在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中可以用_______________檢測的產(chǎn)生情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.小鼠和青蛙成熟的紅細(xì)胞中無核糖體等細(xì)胞器,均可用來提取細(xì)胞膜

B.漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、細(xì)胞膜直接相連,有利于抗體的加工和運(yùn)輸

C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡,有利于從土壤中吸收水分

D.人小腸上皮細(xì)胞含有較多的線粒體,有利于吸收葡萄糖等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(COVID-19)的核酸檢測采用反轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)。先將待測樣本處理后先將樣本RNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA,再以cDNA為模板進(jìn)行擴(kuò)增。請據(jù)此回答下列問題:

1)病毒進(jìn)入人體后,其自帶RNA指導(dǎo)____________的合成。該過程需消耗能量(例如能量的載體ATP)的理由是:____________

2)逆轉(zhuǎn)錄PCR反應(yīng)中熱變性過程DNA結(jié)構(gòu)的變化是____________。

3)研究人員在研發(fā)核酸檢測的同時(shí),為了臨床快速緩解患者癥狀,需要短時(shí)間內(nèi)制備大量抗體。具體步驟為:將減毒冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi),取其脾臟的____________細(xì)胞,與骨髓瘤細(xì)胞加入____________(天然成分)共同培養(yǎng)。加入____________使其融合,此過程運(yùn)用了____________原理。最后得到單克隆抗體,優(yōu)點(diǎn)是____________。該方法是____________技術(shù)的重要應(yīng)用。

4)樣本RNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA的原料是____________PCR技術(shù)獲取目的基因的優(yōu)勢是____________。

5)不能利用COVID-19的遺傳物質(zhì)作為基因工程的載體的原因?yàn)?/span>____________。

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