A. | 病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體 | |
B. | 病毒進入人體后刺激T、B細胞產(chǎn)生淋巴因子 | |
C. | 抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間 | |
D. | 康復(fù)過程中靶細胞裂解,這屬于細胞免疫 |
分析 體液免疫和細胞免疫的具體過程:
解答 解:A、病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和效應(yīng)B細胞,其中效應(yīng)B細胞能產(chǎn)生抗體,A正確;
B、淋巴因子是T細胞產(chǎn)生的,B細胞不能產(chǎn)生淋巴因子,B錯誤;
C、病毒是被吞噬細胞吞噬、消化的,抗體只能與病毒特異性結(jié)合,C錯誤;
D、康復(fù)過程中靶細胞裂解,這屬于細胞凋亡,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A.越冬休眠時,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B.各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)
C.秋末①→③→⑤過程是為了降低葉肉細胞內(nèi)胡蘿卜素含量,提髙光合作用速率
D.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量,縮短細胞周期,促進植物生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息時膜電位為外正內(nèi)負 | |
B. | 神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的 | |
C. | 興奮傳導(dǎo)后興奮的部位又恢復(fù)原先的電位 | |
D. | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細胞細胞膜上有胰島素的特異性受體 | |
B. | 肝細胞對葡萄糖的吸收需要細胞膜上載體的協(xié)助 | |
C. | 過程①②體現(xiàn)了細胞膜的流動性,實現(xiàn)了對血糖的動態(tài)調(diào)節(jié) | |
D. | 血糖含量升高時,胰島素分泌量增多,激發(fā)過程① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
緩沖液(ml) | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
赤霉素用量(ml) 及濃度(mol•L-1) | 0 | 0 | 1 2×10-8 | 1 2×10-7 | 1 2×10-6 | 1 2×10-5 |
種子種類 及數(shù)量(個) | 有胚 10 | 無胚 10 | 無胚 10 | 無胚 10 | 無胚 10 | 無胚 10 |
顏色深淺 | ++ | - | ++ | +++ | ++++ | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胚胎分割是將早期胚胎任意分割成多份 | |
B. | 胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎 | |
C. | 胚胎分割技術(shù)屬于無性生殖,因此屬于克隆 | |
D. | 胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體 | |
B. | 鐮刀型細胞貧血癥致病的原因是血紅蛋白異常 | |
C. | 引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 | |
D. | 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的 |
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