根據(jù)基因工程原理,回答以下問題:
Ⅰ:如圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)完成過程②、③必需的酶分別是 、 。
(2)在利用A、B獲得C的過程中,一般用 酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的末端,再加入 ,才可形成C。
(3)取自大腸桿菌的物質(zhì)B,在基因工程中起 作用,必須具備的條件是 。(至少寫出兩個(gè))
Ⅱ:干擾素是是抗病毒的特效藥,成分是一種糖蛋白,傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法是從人的白細(xì)胞內(nèi)提取,每升人血只能提取0.05μg,所以價(jià)格昂貴,F(xiàn)在某基因公司用圖示方式生產(chǎn)干擾素:
(1)從人的淋巴細(xì)胞中取出 ,使它同質(zhì)粒相結(jié)合,然后移植到酵母菌體內(nèi)獲得干擾素。
(2)科學(xué)家成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析:
①人的基因之所以能接到植物體內(nèi),其物質(zhì)基礎(chǔ)是 。
②煙草有了抗病毒的能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了 。煙草植株產(chǎn)生這種新性狀(變異性狀)的來源屬于 。
③若要鑒定干擾素基因是否進(jìn)入煙草細(xì)胞,可采用的檢測(cè)方法是 ;若要鑒定干擾素
基因是否翻譯成干擾素,可采用 。這些檢測(cè)方法都屬于分子檢測(cè)。
(3)如果將攜帶干擾素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體植物細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗病毒特性的轉(zhuǎn)基因植物。經(jīng)分析,該植物的某一染色體攜帶有目的基因(因此可以把它看作是雜合子)。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交F1代中,出現(xiàn)具有抗病毒特性的植物的概率是 。
Ⅰ:(1)逆轉(zhuǎn)錄酶;解旋酶
(2)同一種限制;DNA連接酶
(3)載體;具有標(biāo)記基因、一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)、能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。
Ⅱ:(1)干擾素基因
(2)①DNA結(jié)構(gòu)基本相同
②干擾素;基因重組
③DNA分子雜交技術(shù);抗原-抗體雜交
(3)3/4
解析試題分析:Ⅰ:(1)圖中①是從人的胰島B細(xì)胞中獲得胰島素基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA,②是通過逆轉(zhuǎn)錄獲得目的基因,③④⑤代表目的基因的擴(kuò)增,故完成過程②、③必需的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶,解旋酶。
(2)目的基因和質(zhì)粒發(fā)生重組要用同一種限制酶切割形成相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶將其連接,形成重組質(zhì)粒。
(3)基因工程中常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn); ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對(duì)受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來。
Ⅱ:(1)通過基因工程構(gòu)建“工程菌”,方法是:從淋巴細(xì)胞中取出干擾素基因,與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒,并通過相應(yīng)的檢測(cè)與鑒定得到相應(yīng)的酵母菌,然后通過培養(yǎng)該酵母菌,使之合成大量干擾素。
(2)基因工程的理論基礎(chǔ):由于不同生物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同,不同生物能進(jìn)行基因的移接;同時(shí)由于所有生物共用一套遺傳密碼,因此蛋白質(zhì)合成方式相同,煙草體內(nèi)可以產(chǎn)生干擾素。此種生物的變異屬于基因重組。
若要鑒定干擾素基因是否進(jìn)入煙草細(xì)胞,可采用的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù);若要鑒定干擾素基因是否翻譯成干擾素,可采用抗原-抗體雜交。這些檢測(cè)方法都屬于分子檢測(cè)。
(3)把該轉(zhuǎn)基因植物看作是雜合子,用Aa表示,該轉(zhuǎn)基因植物自交F1代有三種基因型:1/4AA、1/2Aa、1/4aa, 具有抗病毒特性的植物的概率是3/4。
考點(diǎn):基因工程的操作程序及應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):第Ⅰ小題屬于基礎(chǔ)題,第Ⅱ小題屬于中檔題,屬于對(duì)識(shí)記、理解、應(yīng)用層次的考查。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)胚胎工程原理,回答以下問題:
Ⅰ:如圖為胚胎移植過程示意圖,請(qǐng)回答以下問題:
(1)過程①是 ,常用的處理方法是 ;過程②是 ,它在胚胎工程中的意義在于 。
(2)欲得到更多的后代丁牛,可將收集到的胚胎進(jìn)行 。
Ⅱ:根據(jù)“試管!惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖解(如圖),回答問題:
(1)體外受精的過程主要包括 、 及受精等幾個(gè)步驟。
(2)卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)必須培養(yǎng)到 階段才具備受精能力,②過程為 ,通常采用 法。
(3)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是 ;培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 。
(4)③④過程分別代表 和 ,⑤發(fā)育階段一般為 時(shí)期。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)胚胎工程原理,回答以下問題:
Ⅰ:如圖為胚胎移植過程示意圖,請(qǐng)回答以下問題:
(1)過程①是 ,常用的處理方法是 ;過程②是 ,它在胚胎工程中的意義在于 。
(2)欲得到更多的后代丁牛,可將收集到的胚胎進(jìn)行 。
Ⅱ:根據(jù)“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖解(如圖),回答問題:
(1)體外受精的過程主要包括 、 及受精等幾個(gè)步驟。
(2)卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)必須培養(yǎng)到 階段才具備受精能力,②過程為 ,通常采用 法。
(3)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是 ;培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 。
(4)③④過程分別代表 和 ,⑤發(fā)育階段一般為 時(shí)期。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)細(xì)胞工程原理,回答以下問題:
Ⅰ:如圖表示植物體細(xì)胞雜交過程,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是獲得有活力的原生質(zhì)體,常用 除去細(xì)胞壁。
(2)②過程的發(fā)生,常用 等試劑作為誘導(dǎo)劑。④⑤過程中遵循的原理是 。
(3)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是 。
Ⅱ:甲流H7N9病毒(一種RNA病毒)在全國蔓延,有些地區(qū)還出現(xiàn)了死亡病例。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)生產(chǎn)單克隆抗體一般選用[A] 細(xì)胞和[B] 細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下融合形成 細(xì)胞。
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成 種類型的C細(xì)胞。
(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流有預(yù)防作用,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)基因工程原理,回答以下問題:
Ⅰ:如圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)完成過程②、③必需的酶分別是 、 。
(2)在利用A、B獲得C的過程中,一般用 酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的末端,再加入 ,才可形成C。
(3)取自大腸桿菌的物質(zhì)B,在基因工程中起 作用,必須具備的條件是 。(至少寫出兩個(gè))
Ⅱ:干擾素是是抗病毒的特效藥,成分是一種糖蛋白,傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法是從人的白細(xì)胞內(nèi)提取,每升人血只能提取0.05μg,所以價(jià)格昂貴,F(xiàn)在某基因公司用圖示方式生產(chǎn)干擾素:
(1)從人的淋巴細(xì)胞中取出 ,使它同質(zhì)粒相結(jié)合,然后移植到酵母菌體內(nèi)獲得干擾素。
(2)科學(xué)家成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析:
①人的基因之所以能接到植物體內(nèi),其物質(zhì)基礎(chǔ)是 。
②煙草有了抗病毒的能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了 。煙草植株產(chǎn)生這種新性狀(變異性狀)的來源屬于 。
③若要鑒定干擾素基因是否進(jìn)入煙草細(xì)胞,可采用的檢測(cè)方法是 ;若要鑒定干擾素
基因是否翻譯成干擾素,可采用 。這些檢測(cè)方法都屬于分子檢測(cè)。
(3)如果將攜帶干擾素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體植物細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗病毒特性的轉(zhuǎn)基因植物。經(jīng)分析,該植物的某一染色體攜帶有目的基因(因此可以把它看作是雜合子)。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交F1代中,出現(xiàn)具有抗病毒特性的植物的概率是 。
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