【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 病毒中有DNA，但沒(méi)有蛋白質(zhì) B. 細(xì)菌中有DNA，但沒(méi)有蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA D. 遺傳物質(zhì)是DNA

【答案】D

【解析】赫爾希和蔡斯做的是噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但是蛋白質(zhì)并沒(méi)有進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)部，在獲得子代的過(guò)程中無(wú)法確定蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)，本題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B. 如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒培育過(guò)程，則應(yīng)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 線(xiàn)粒體 C. 核糖體 D. 中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出字母所代表物質(zhì)的名稱(chēng)。

(2)這是表示蛋白質(zhì)合成中的____過(guò)程,是在____內(nèi)進(jìn)行的。

(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_________。

(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的_______的排列順序決定的。

(5)參與該段多肽鏈合成的tRNA有____個(gè),圖中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是____,其前接的一個(gè)氨基酸是____,其中將要連接上的氨基酸是____(相關(guān)密碼子如下表所示)。

氨基酸

丙氨酸

谷氨酸

賴(lài)氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

GAA

AAA

UGG

GCG

GAG

AAG

GCC

GCU

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米(2n＝20)雌雄同株異花，是重要的糧食作物之一。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)玉米體細(xì)胞有絲分裂后期有________種不同形態(tài)的染色體�；蛐蜑閐d(矮稈)的玉米地里，偶然出現(xiàn)一株基因型為Dddd的四倍體玉米，該四倍體玉米的產(chǎn)生涉及到的變異類(lèi)型有__________________________。假設(shè)同源染色體均兩兩聯(lián)會(huì)，則該四倍體玉米產(chǎn)生的雄配子種類(lèi)和比例是__________________。

(2)玉米籽粒的有色是獨(dú)立遺傳的三個(gè)顯性基因相互作用的結(jié)果，基因型為A_B_R_的植株籽粒均有色，其余基因型籽粒均無(wú)色。某有色籽粒植株(甲)與aaBBrr(乙)、AAbbrr(丙)品系雜交，后代分別有25%、50%的有色籽粒，請(qǐng)用遺傳圖解表示甲和乙雜交產(chǎn)生子代的過(guò)程(要求寫(xiě)出配子)。

________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀

B. 若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀

C. 上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系

D. 生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）
A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C.脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去多余的染料
D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為體液免疫示意圖下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與，⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞

C. 一種抗原往往具有多個(gè)抗原決定簇，一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體

D. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰圻^(guò)程可迅速完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)者曾做過(guò)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液、水和14C－葡萄糖，待充分作用后，得到如下圖乙所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(xiàng)(　　)

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)

②加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照

③生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)

④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響

A. 全錯(cuò) B. 一項(xiàng)

C. 兩項(xiàng) D. 三項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案