年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三3月雙周練習(xí)(一)生物試題 題型:013
若下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
①克里克提出的中心法則包括圖中
A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程②圖中
A、B過程進(jìn)行的時(shí)間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變,它是生物變異的根本來源③核仁與圖中
rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④核糖體在
mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度
⑥
D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯過程,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸②⑤
③⑥
①④
③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆安微池州第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,下列敘述正確的是( )
A. 圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變
B. 核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
C. 核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高了合成的速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高考生物信息試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
若下圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,下列敘述正確的是
A.圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變
B.核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
C.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高了合成的速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖表示的是原核細(xì)胞中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B.中心法則中的遺傳信息傳遞指的是B過程
C.每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D.圖中A過程一定會(huì)發(fā)生基因突變
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com