【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是與核糖體產(chǎn)生有關(guān),分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞②越大
C.③其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.如圖蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
【答案】D
【解析】解:A、①是染色質(zhì),其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài),間期和末期以染色質(zhì)形式存在,前期、中期和后期以染色體形式存在,A正確; B、②是核仁,與核糖體的形成有關(guān),分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞②越大,B正確;
C、③是核膜,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,前期消失,末期重現(xiàn),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),C正確;
D、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性,蛋白質(zhì)是在核糖體中合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,而mRNA在細(xì)胞核中合成,進(jìn)而細(xì)胞質(zhì)中翻譯,D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2為測(cè)定消過(guò)毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的________,物質(zhì)A 、B 、E分別表示________ ________ ________ 。
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)乙中,KOH溶液的作用是__________________________。
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25 ℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動(dòng)情況,若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不移動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程;若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程。
(4)若某條件下,甲裝置墨滴右移1個(gè)單位,乙裝置墨滴左移1個(gè)單位,則種子有氧呼消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的比例為________ 。
(5)試用細(xì)胞呼吸原理分析下列問(wèn)題:稻田需要定期排水,否則水稻幼根會(huì)變黑腐爛,為什么?_________
(6)有氧呼吸和酒精型無(wú)氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,可以利用澄清石灰水和 _____________ 對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落和群落演替的說(shuō)法,正確的是
A.群落中生物數(shù)量越多,豐富度越高
B.被捕食者和捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.群落演替過(guò)程中各種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
D.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,經(jīng)次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】元素與化合物的組成關(guān)系如圖.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.若①為生物大分子,則其可能是蛋白質(zhì)
B.若②是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的特有儲(chǔ)能物質(zhì),則②是糖原
C.若③為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),則③是核酸
D.若④使植物的能源物質(zhì),則④包括淀粉和纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰
D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述,正確的是
A.R型菌只能寄生于小鼠體內(nèi)才能生存
B.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果
C.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D.煙草花葉病毒的核酸水解后生成4種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將100克綠豆種子培育成300克的綠豆芽(幼葉未長(zhǎng)出)的過(guò)程中,綠豆中有機(jī)物的變化如下圖所示,正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)
D. 若A代表體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
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