在細胞中，DNA和RNA的分布情況是（　�。�
A、均在細胞核
B、DNA主要在細胞核，RNA主要在細胞質
C、均在細胞質
D、RNA主要在細胞核，DNA主要在細胞質
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：此題主要考查核酸的種類以及主要存在部位．核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細胞核中，在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA主要分布在細胞質，基本組成單位是核糖核苷酸．
解答： 解：在真核細胞中，DNA主要分布在細胞核中，在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA；RNA主要分布在細胞質中．
故選：B．
點評：本題考查細胞中核酸的分類和分布，對相關內容的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是與水稻有關的育種途徑，相關敘述不正確的是（　�。�
A、A→B過程可獲得原水稻沒有的優(yōu)良性狀
B、C→D過程能定向改變水稻的性狀
C、E→H過程依據(jù)的原理是基因重組
D、E→G過程用秋水仙素處理成熟植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結構的化合物，那么：

（1）這種化合物叫
 
，構成它的基本單位是
 
．若它在小腸中被水解，則不可能產生的是下列哪種物質？
 
．這類物質的差異是由決定的．
（2）若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示，如果a、b、c每種物質各一個，那么所合成的物質稱為：，最多可形成
 
種．這是由于a、b、c三種物質的
 
不同造成的．
（3）通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應，溶液顏色呈
 
，這是由于化合物中含有
 
（寫化學鍵的名稱）的緣故．
（4）現(xiàn)有99個氨基酸（假設它們的平均相對分子質量為100），在細胞中，通過
 
的方式形成一條多肽鏈．則其相對分子質量比原來減少了
 
，此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是
 
個，羧基的數(shù)量最少是個，含肽鍵
 
個．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

RNA的功能是（　　）
A、作為某些病毒的遺傳物質
B、作為某些細菌的遺傳物質
C、催化某些代謝反應
D、作為基因表達的媒介

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

澳大利亞等國科學家近日研究發(fā)現(xiàn)，海綿竟然擁有近70%人類基因，其中包括大量的與典型疾病和癌癥有關的基因．下列有關基因的敘述不正確的是（　　）
A、基因是有遺傳效應的DNA片段
B、細胞分裂素延遲植物衰老與基因的作用有關
C、基因內增加一個堿基對，只會改變肽鏈上一個氨基酸
D、基因表達時存在RNA分子間的堿基互補配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜果實的黃色和白色是由一對遺傳因子（G和g）控制的，一對親本雜交圖解如圖所示，請回答下列問題：
（1）葉老師說：“黃果和白果屬于一對相對性狀”．她判斷的依據(jù)是
 
．遺傳因子G和遺傳因子g的根本區(qū)別是
 
．
（2）F1中白果的F2中出現(xiàn)白果：黃果=3：1的條件是：①
 
，②含不同遺傳因子的配子隨機結合，③每種受精卵都能發(fā)育成新個體，且存活率相同．
（3）南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對遺傳因子（A、a和B、b）控制．
現(xiàn)有2棵南瓜植株M、N（一棵結園形南瓜，一棵結長圓形南瓜），分別與純合扁盤形南瓜植株雜交獲得大量F1，全為扁盤形，然后進行如下實驗．
甲：M的F1的全部與長圓形個體相交，所得后代性狀及比例是扁盤形：圓形：長圓形=3：4：1．
乙：N的F1全部自交，所得后代性狀及比例是扁盤形：圓形：長圓形=9：6：1．
①M的基因型為
 
，N的基因型為
 
．
②假定N的F1就是圖中的F1中的白果（三對基因獨立遺傳），那么其自交后代中白色圓形南瓜所占的比例是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示分別表示某雌性動物（體細胞中染色體為4條）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖象．請分析并回答：
（1）圖1中a～c表示染色體的是
 
；由圖2可知，此動物是
 
倍體．
（2）圖1中的數(shù)量關系由I變化為Ⅱ的過程，細胞內發(fā)生的分子水平的變化是
 
；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的
 
 的過程．
（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是
 
  或
 
．與圖1中
 
階段對應的細胞內不可能存在同源染色體．
（4）丁細胞中A基因與a基因的分離發(fā)生在相當圖1的
 
階段；若丁細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞，其可能的原因是：減數(shù)第一次分裂后期由于
 
或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜易種植，抗病、抗蟲能力強，產量高．有人突發(fā)奇想，欲用南瓜生產人胰島素．如圖所示是用農桿菌轉化法培育轉基因南瓜的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中的目的基因是
 
，利用PCR技術擴增目的基因時與單鏈互補的引物在
 
（酶）作用下進行延伸合成子鏈，擴增循環(huán)6次可產生
 
個目的基因．
（2）載體a是
 
，在①過程中將目的基因插入到載體a的[b]
 
上，再通過②整合到南瓜細胞染色體的DNA上，得到轉基因南瓜細胞．
（3）過程③采用的技術是
 
，檢測該轉基因南瓜是否可以生產胰島素的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　　）
A、玉米的黃粒和圓粒
B、家雞的長腿和毛腿
C、果蠅的長翅與殘翅
D、棉花的細絨與長絨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案