【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
B.鳥類的羽毛和人的頭發(fā)主要是由同一種蛋白質(zhì)組成的
C.ATP、核酸、抗體、DNA的組成元素中都有C,H,O,N,P
D.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
【答案】B
【解析】
1、糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是良好的儲能物質(zhì)。
2、蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔(dān)者:
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白;
②催化作用:如絕大多數(shù)酶;
③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);
⑤運輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
A、糖類是主要的能源物質(zhì),A錯誤;
B、鳥類的羽毛和人的頭發(fā)主要是由同一種蛋白質(zhì)組成的,B正確;
C、抗體的組成元素主要是C、H、O、N,不含P元素,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者在某果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一對新的相對性狀(由一對等位基因A、a控制)。為了確定該相對性狀的顯隱性,以及基因位于常染色體還是x染色體,研究者將一對具有不同性狀的雌果蠅和雄果蠅雜交。請根據(jù)結(jié)果分析回答:
(1)若子一代只有一種表現(xiàn)型,則此該表現(xiàn)型為________性狀。選擇子一代中一對雌雄個體進(jìn)行交配,若子二代雌果蠅_________,則該等位基因位于X染色體上,子二代雄果蠅的基因型為____________。
(2)若子一代中雌果蠅和雄果蠅表現(xiàn)型不相同,則子一代中__________為顯性性狀。
(3)若子一代中雌雄個體均有2種表現(xiàn)型,需要進(jìn)一步設(shè)計實驗探究性狀的顯隱性。請簡要敘述相關(guān)實驗步驟,并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是處理好人與自然的相互關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類喂食、建巢
B.將各地瀕危野生物種都遷移到自然保護(hù)區(qū)并加以保護(hù)
C.對于珍稀瀕危的物種,應(yīng)該禁止一切形式的獵采和買賣
D.易地保護(hù)就是將各種野生動物遷入動物園、水族館、自然保護(hù)區(qū)等進(jìn)行保護(hù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是
A.種群中普遍存在的可遺傳變異是自然選擇的前提
B.殺蟲劑消滅害蟲過程中,由于選擇提高了害蟲種群的抗藥性基因突變率
C.研究種群遺傳和進(jìn)化時,要考慮基因在種群的相繼世代中的傳遞和分配
D.種群的基因型頻率發(fā)生了改變,這個種群不一定發(fā)生了進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血漿中的抗體是由效應(yīng) B 淋巴細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì),關(guān)于抗體肽鏈合成與抗體加工的場所的說法, 正確的是
A.抗體多肽鏈在游離的核糖體上合成,之后在細(xì)胞溶膠中加工后轉(zhuǎn)移到高爾基體中
B.抗體多肽鏈在游離的核糖體上合成,之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工后形成囊泡
C.抗體多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,之后在高爾基體和溶酶體中加工后形成囊泡
D.抗體多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工后形成囊泡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見下表:
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
根據(jù)以上實驗,該興趣小組推測馬鈴薯不含還原糖是因為塊莖中不含淀粉酶,為驗證該假設(shè)正確與否,請完成以下實驗:
實驗原理:___________________________________;
備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),蘇丹Ⅲ試劑,本尼迪特試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入_____________。
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入___________。
第四步: _______________________________。
實驗結(jié)果:_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顫藻和綠藻的敘述,正確的是
A.遺傳物質(zhì)都是DNA,且主要分布于染色體上
B.用纖維素酶和果膠酶可以破壞它們的細(xì)胞壁
C.都含葉綠體和光合色素,可以進(jìn)行光合作用
D.它們通過不同的細(xì)胞分裂方式來增加細(xì)胞數(shù)量
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【題目】平潭島是福建第一大島,其附近還有塘嶼島、東甲島等。其獨特的地理位置造就了其頗具富饒的自然資源。據(jù)統(tǒng)計島上種子植物有127科,369屬.541種;卮鹣铝袉栴}:
(1)“種子植物有127科,369屬,541種”這體現(xiàn)了生物多樣性中的__多樣性,這些生物多樣性最重要的價值是___。
(2)平潭島上某一巖石覆蓋滿了地衣,正常情況下,其即將演替的下一階段為_________。演替至該階段后該地域還有地衣嗎?并請說明原因_______________。
(3)島上有甲→乙→丙→丁的食物鏈,甲、乙、丙、丁所含能量分別為a、b、c、d,則a__ (填“大于”“等于”或“小于”)b+c+d,且能量的流向只能是甲→乙→丙→丁.不能是丁→丙→乙→甲,這體現(xiàn)了能量流動的______特點。
(4)塘嶼島、東甲島上的某種臭鼬之間由于存在地理隔離,而無法進(jìn)行基因交流,經(jīng)過漫長時間后,兩島該種臭鼬相遇,依然無法進(jìn)行基因交流,這標(biāo)志著____。該種臭鼬往往通過釋放奇臭的氣味來躲避敵害,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有___功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法屬于性狀分離現(xiàn)象的是( 。
A.豌豆的黃色皺粒與綠色圓粒雜交,F1全為黃色圓粒
B.高莖豌豆自交,F1既出現(xiàn)了高莖又出現(xiàn)矮莖
C.紅花和白花雜交,F1的顏色介于親本之間
D.紅眼雌蠅和白眼雄蠅雜交,F1全為紅眼
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