【題目】2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了在細胞核重編程研究領域做出杰出貢獻的英國和日本的兩位生物學家。所謂“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài)，它們就有再分化形成多種類型細胞的可能，可應用于臨床醫(yī)學。下列有關敘述錯誤的是

A．細胞核重編程與細胞內基因的選擇性表達密切相關

B．該項研究為臨床上解決器官移植的排斥反應帶來希望

C．“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫

D．他們的實驗驗證了動物細胞的全能性

【答案】D

【解析】細胞核重編程主要是細胞內基因的選擇性表達，故A正確。肝細胞具有分化能力，可以為器官移植的排斥帶來一定的治療希望，故B正確。將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài)，實現(xiàn)了動物細胞分化的可逆，故C正確。因為沒有發(fā)育成完整個體，所以不能驗證動物細胞的全能性，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組利用S型肺炎雙球菌和R型肺炎雙球菌進行如下實驗：

第一步：將S型細菌放入含有32P的液體培養(yǎng)基中，在適宜環(huán)境中培養(yǎng)多代；

第二步：將S型細菌破碎，并提取S型細菌的DNA；

第三步：將S型細菌的DNA與R型活菌混合后，保溫培養(yǎng)在沒有任何放射性原料的液體培養(yǎng)基；

第四步：保溫適宜時間后，取培養(yǎng)液離心，得到上清液和沉淀物，并檢測放射性情況。

分析上述實驗過程，結合所學知識回答以下問題：

（1）該實驗用___________________________法對S型細菌的DNA去向進行研究，第二步獲得的S型細菌的DNA中含32P的占________。

（2）第四步獲得的沉淀物是_______________________，檢測到的放射性情況為_____________。

（3）該實驗能說明的結論是_________________________________。

（4）若將第一步中含32P的培養(yǎng)基替換成含35S的培養(yǎng)基，其他步驟不變，則第四步檢測到的放射性情況為__________________________。

（5）如果有肺炎雙球菌的固體培養(yǎng)基，為證明DNA是遺傳物質，可將第四步獲得的沉淀物________________，若觀察到________________________，則可說明DNA是遺傳物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通淀粉酶的最適溫度在40~60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性，因此在生產(chǎn)上具有更為廣泛的應用前景。請回答有關問題：

（1）要鑒定該酶的化學本質，可將該酶液與________混合，若反應液呈_______色，則該酶的化學本質為蛋白質。

（2）測定淀粉酶活性時，應選擇______作為該酶作用的底物，反應液中應加入_____溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（3）設計實驗測定極端耐熱淀粉酶起催化作用的最適溫度。

①此實驗中除自變量和因變量外，還需要考慮_______________等因素（指出兩點即可）。

②結合題目信息，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞而引起的疾病是( )

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 艾滋病

C. 糖尿病 D. 苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體性染色體的敘述，正確的是（　�。�

A. 性染色體同源區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳與性別無關

B. 性染色體上基因的表達產(chǎn)物不只存在于生殖細胞中

C. 在生殖細胞形成過程中X、Y染色體不會發(fā)生聯(lián)會

D. 人體的每個初級精母細胞和次級精母細胞中都含有Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組等量酵母菌。甲組酵母菌進行有氧呼吸，乙組酵母菌進行酒精發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們釋放的二氧化碳和吸收的氧氣的比為

A. 1：1 B. 3：0 C. 6：0 D. 4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學實驗材料，分析回答：

（1）果蠅的黑身、灰身由一對位于常染色體上的等位基因（E、e）控制。

實驗1:

黑身甲與灰身乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型比為灰身：黑身=3：1

問題：

①果蠅的體色性狀中，顯性性狀是___________，理由是___________。

②F2中基因型及其比例 為___________。

（2）另一對位于常染色體上的等位基因（R、r）會影響黑身果蠅的體色深度。

實驗2:

黑身丙與灰身丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰身：深黑身：黑身=12：3：1

問題：

①這兩對等位基因的遺傳___________（填“符合”或“不符合”）基因的自由自合定律。

②灰身丁的基因型為___________，F(xiàn)2的深黑身果蠅中，純合子占___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計“模擬孟德爾雜交”實驗：在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表配子D、d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木，記錄組合后，將積木放在旁邊，沒有放入原來的容器中，這樣直至抓完桶內積木。統(tǒng)計結果是DD：Dd：dd=10：5：5。你認為在他的實驗方案中，最需要改進的是

A. 把方形積木改換為質地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差

B. 抓取時應閉上眼睛，并充分搖勻；保證基因的隨機分配和配子的隨機結合

C. 將一桶內的2種配子各增加5倍，另一桶數(shù)量不變；因為卵細胞和精子數(shù)目不等

D. 每次抓取后，應將抓取的積木放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體雌雄異株（XY型性別決定）植物，寬葉（M）對窄頁（m）為顯性，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，基因M，m與基因D、d在一對常染色體上（兩對基因無交叉互換）；群體全部開紅花（純合子），控制花色的基因（A或a）在X染色體上。

（1）葉的寬窄和花色這兩對相對性狀的遺傳遵循 。

（2）用純合寬葉高莖和窄頁矮莖的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2，用隱形親本與F2中寬葉高莖植株測交，所得后代表現(xiàn)型及其比例為 。

（3）現(xiàn)有一窄葉百花突變體雄株，欲知其突變是顯性突變還是隱形突變，具體操作是：選 ，開花前授以 的花粉，套袋培養(yǎng)，收獲種子，種植直至植株開花，統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)，若子代 ，則可確定百花為顯性突變。

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