【題目】下列基因的遺傳不符合孟德爾遺傳定律的是（ ）

A. 同源染色體上的等位基因 B. 同源染色體上的非等位基因

C. 一對性染色體上的等位基因 D. 位于非同源染色體的非等位基因

【答案】B

【解析】孟德爾遺傳定律包括基因的分離定律和基因的自由組合定律。前者的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。后者的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。綜上所述，B 項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加，尿液會(huì)有蛋白質(zhì)。檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾病。請寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論。

主要藥品材料：0.1g/ml的NaOH溶液；0.05g/ml CuSO4 溶液；蒸餾水；量筒、燒杯、酒精燈等 化學(xué)儀器。

（1）設(shè)計(jì)原理：葡萄糖與____________發(fā)生作用，生成_________色沉淀；蛋白質(zhì)與___________發(fā)生作用，產(chǎn)生________反應(yīng)

（2）操作步驟：

①取甲、乙兩支試管，分別加入小李的尿液2毫升

取_________________加入甲試管中，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

③乙試管中先加入1ml0.1g/ml的NaOH溶液振蕩，再加入4滴____________________________ 觀察現(xiàn)象

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能_________________________________________。

②若乙試管出現(xiàn)___________，可能患腎炎。

③若______________, 可能____________________________________________。

④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象，則小李不患糖尿病和患腎炎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】回答下列（一）、（二)小題：

(一)請回答用梨釀制醋酸實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題：

(1)梨汁制作:用渾濁的梨汁制作澄清的梨汁可加入_________酶。為證明該酶的效果，可分別取等量______的梨汁，各加入等量的95%乙醇，預(yù)計(jì)前者出現(xiàn)的沉淀物較少。梨汁的澄清度與酶的______呈正相關(guān)。

(2)酒精發(fā)酵:干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量的______________。適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，待酵母下沉，可用_____________法將上清液（即果酒)取出。

(3)醋酸發(fā)酵:為防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上，在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時(shí)必須用______。下列不能縮短果醋制作周期的措施是____________。

A.用果酒為原料 B.增加醋桿菌的數(shù)量

C.將酒-水混合物pH調(diào)至7.0 D.發(fā)酵階段封閉充氣口

(二)某小組欲進(jìn)行胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞）的一系列研究。請回答：

(1)ES細(xì)胞能分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官，這體現(xiàn)了ES細(xì)胞的______________。為獲得適合人體移植的豬器官，減弱或消除排斥反應(yīng)，可對ES細(xì)胞進(jìn)行____________。

(2)—個(gè)ES細(xì)胞變成ES細(xì)胞群的過程中，細(xì)胞__________(填“可能”、“不可能”)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植的敘述，正確的是___________。

A.從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化無法獲得細(xì)胞株

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度

C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化

D.核移植形成的重組細(xì)胞在初次分裂時(shí)核基因不轉(zhuǎn)錄

(3)為獲得含兔褐毛基因的轉(zhuǎn)基因小鼠，可將褐毛基因通過__________法導(dǎo)入ES細(xì)胞核中，再將該核移植到去核的卵細(xì)胞中，經(jīng)過_____________、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植，最終由代孕母鼠產(chǎn)下克隆小鼠。

(4)為獲得大量的上述克隆小鼠，可用轉(zhuǎn)基因的小鼠胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。因?yàn)楹泻置虻呐咛コ衫w維細(xì)胞可進(jìn)行___________培養(yǎng)，理論上可獲得無限個(gè)轉(zhuǎn)基因小鼠。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中樺尺蠖蛾有灰色和黑色兩種類型。當(dāng)樹干和巖石呈現(xiàn)深暗顏色時(shí)，絕大多數(shù)為黑色樺尺蠖蛾，在灰色環(huán)境中，絕大多數(shù)為灰色樺尺蠖蛾。下列敘述正確的是(　　)

A. 灰色樺尺蠖蛾和黑色樺尺蠖蛾是兩個(gè)不同物種

B. 不同的環(huán)境條件中，灰色基因和黑色基因的頻率不同

C. 灰色樺尺蠖蛾全部基因的總和稱為基因庫

D. 在深暗的環(huán)境中，大多數(shù)灰色的樺尺蠖蛾突變成了黑色樺尺蠖蛾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇透性，紅墨水中的有色成分不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)部，所以測定小麥種子的活性時(shí)，先取種子用溫水浸泡，再將種子切開，然后用5％的紅墨水溶液進(jìn)行染色，5～10 min后用自來水沖洗，直到?jīng)_洗后的水沒有顏色為止，最后通過觀察種子剖面的染色情況來確定其活性。

（1）小麥的胚乳細(xì)胞成熟后，貯藏了大量營養(yǎng)物質(zhì)主要是_______，細(xì)胞膜大多解體消失。因此，染色后觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)活種子的胚呈現(xiàn)_______，而胚乳呈現(xiàn)__________。

（2）另取一組煮熟的種子進(jìn)行與上述同樣的操作，剖面上可見_______________________。這是因?yàn)?/span>________________________________________________________________。

（3）現(xiàn)在某農(nóng)戶打算購買麥種，想了解某批麥種的發(fā)芽率，但該批麥種還未解除休眠，無法進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)。于是他采用上述方法快速測定這批種子的活力，共計(jì)檢測麥種115粒，結(jié)果胚乳被染紅的有109粒，胚被染紅的有37粒。由此可以斷定這批麥種的發(fā)芽率大約為_______ 。該農(nóng)戶會(huì)購買這批麥種嗎? ___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）組成細(xì)胞的各種元素大多以_____________的形式存在，其中無機(jī)化合物有水、__________，有機(jī)化合物有_______、_______、糖類和____________。

（2）根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。填寫下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原性糖

蛋白質(zhì)

淀粉

碘液

脂肪

紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員的肌肉很是令人羨慕，青翠欲滴的菠菜也讓人賞心悅目。他們的細(xì)胞共有的成分是

①糖原 ②磷脂 ③蛋白質(zhì) ④蔗糖 ⑤核糖 ⑥脂肪 ⑦淀粉 ⑧乳糖 ⑨葡萄糖

A. ②③⑤⑥⑨ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤⑥ D. ④⑤⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的描述正確的是 �。ā　　。�

　①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

　②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸

　③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

　④紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

　⑤抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

⑥人體幾乎所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因

⑦高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖能力

A. 有三個(gè)選項(xiàng)正確 B. 有四個(gè)選項(xiàng)正確

C. 有五個(gè)選項(xiàng)正確 D. 有六個(gè)選項(xiàng)正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展，已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡，下列“復(fù)活”野驢的方法中，最可行的是（ ）

A. 將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體

B. 取出野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C. 取出野驢的體細(xì)胞核移植到家驢的去核卵母細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D. 將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體

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同步練習(xí)冊答案