【題目】基因型為YyRr的黃圓豌豆自交,其子代表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,它們之間的數(shù)量比是
A. 1:1:1:1B. 3:1:3:1C. 3:3:1:1D. 9:3:3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Aa 植物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量關(guān)系是
A. 雌配子:雄配子=" 1:1"B. 雌配子:雄配子= 1:3
C. 雌配子A:雄配子a=" 1:1"D. 雄配子數(shù)遠(yuǎn)多于雌配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),其中的數(shù)字分別代表
待測物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A. ①還原糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色 B. ①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色
C. ①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色 D. ①果糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在體外進(jìn)行DNA復(fù)制(PCR)過程中需要用到的酶是
A. 解旋酶 B. DNA聚合酶 C. RNA聚合酶 D. 逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是某遺傳病家系的系譜圖。對該家系中的1—4號個(gè)體進(jìn)行基因檢測,并將各自含有該遺傳病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段用電泳法分離,使正;駻顯示一個(gè)條帶,患病基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶,結(jié)果如下圖乙。下列有關(guān)分析判斷不正確的是 ( )
A. 條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
B. 乙圖中的編號c對應(yīng)系譜圖中的4號個(gè)體
C. 3號與該遺傳病患病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病男孩的概率為1/4
D. 系譜圖中9號個(gè)體的基因型與3號個(gè)體的基因型相同的概率為2/3
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【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對等位基因A、a和B、b控制,其生化機(jī)理如下圖所示?茖W(xué)家讓純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼,雄蠅全為紅眼;再讓F1的雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2。據(jù)此回答下列問題:
(1)基因B位于_______染色體上。
(2)控制果蠅眼色的兩對基因在遺傳上________(符合;不符合)孟德爾遺傳定律,你判斷的理由是____________________________________。
(3)上述雜交組合中親本的基因型是______________;F2中表現(xiàn)型為紅眼的果蠅中,與親本基因型相同的占_______。
(4)某科研機(jī)構(gòu)培育有各種純合的紅眼和白眼雌雄果蠅,為了得到紫眼的雌雄果蠅,請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,寫出雙親的表現(xiàn)型和基因型:_______________。
(5)有研究發(fā)現(xiàn),某植物的花色同時(shí)受多對等位基因控制(如A、a;B、b;D、d;……)。當(dāng)個(gè)體的基因型中每對等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_D_……)才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交,雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下:
則本實(shí)驗(yàn)中,依據(jù)上圖中的雜交組合________________________可判斷,該植物的花色至少受___________對等位基因的控制。
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【題目】狗的直毛與卷毛是一對相對性狀,如果卷毛雌狗與直毛雄狗交配,其子代中有直毛雌狗、直毛雄狗、卷毛雌狗、卷毛雄狗.據(jù)此分析,下列哪種判斷是不可能的是( )
A.卷毛性狀是常染色體上顯性基因控制的
B.卷毛性狀是常染色體上隱性基因控制的
C.卷毛性狀是X染色體上顯性基因控制的
D.卷毛性狀是X染色體上隱性基因控制的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是
A. 若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C. 若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c分別代表生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長
D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
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