13.下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的是( 。
A.90℃高溫會使Taq酶的空間結(jié)構被破壞
B.原生質(zhì)體融合能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種有可能是單倍體
C.胚胎干細胞可用于哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究
D.植物體細胞雜交技術通常使用滅活的病毒誘導細胞融合

分析 本題主要考查植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交的知識.
1、胚胎干細胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,如牛黃酸等化學物質(zhì)時,就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性,移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能;
⑤隨著組織工程技術的發(fā)展,通過ES細胞體外誘導分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
2、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞,進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株.植物體細胞雜交依據(jù)的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性.

解答 解:A、Taq酶是耐高溫的DNA聚合酶,90℃高溫不會破壞Taq酶的空間結(jié)構,A錯誤;
B、植物體細胞雜交得到的新品種細胞內(nèi)染色體組數(shù)目,是進行雜交的兩種細胞的染色體組數(shù)目之和,至少是二倍體,B錯誤;
C、胚胎干細胞可用于哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究,C正確;
D、使用滅活的病毒誘導細胞融合是動物細胞融合特有的手段,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.生物體的細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能,全能性的基礎是每個體細胞都含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體的全部基因.植物體細胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得原生質(zhì)體;用物理法(離心、振動、電刺激)或者化學法(聚乙二醇)誘導細胞融合,獲得融合的原生質(zhì)體;原生質(zhì)體再生出細胞壁,獲得雜種細胞;雜種細胞經(jīng)過脫分化和再分化獲得雜種植株.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關組成生物體的化學元素的敘述,不正確的是(  )
A.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
B.生物和非生物相比,各種元素的相對含量不同
C.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
D.不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量有多有少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.動物細胞原代培養(yǎng)過程需要的技術有(  )
A.配制固體培養(yǎng)基B.對器具和培養(yǎng)液滅菌
C.在流動裝置中進行連續(xù)培養(yǎng)D.用胰蛋白酶洗脫下貼壁生長的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于酶的活性的敘述不正確的是( 。
A.酶的數(shù)量越多,活性就越高
B.酶的活性可以用在一定條件下酶所催化的某一化學反應的反應速率來表示
C.酶的活性是指酶催化一定化學反應的能力
D.在適宜的條件下,酶的活性最高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為提高番茄的耐寒能力,可以將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕,結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)獲取魚的抗凍蛋白基因可以從相關的cDNA文庫提取,cDNA文庫小于基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)為在短時間內(nèi)大量獲得抗凍蛋白基因,可用PCR技術擴增的方法,其原理是DNA分子復制.在該反應體系中加入的物質(zhì)有抗凍蛋白基因、4中脫氧核苷酸、引物和Taq酶,在擴增過程中,引物和脫氧核苷酸被不斷消耗.
(3)抗凍蛋白基因獲取之后,需要進行基因表達載體的構建,此步驟是基因工程的核心.
(4)將抗凍蛋白基因?qū)敕洋w細胞,常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.然后用植物組織培養(yǎng)技術獲得高耐寒的番茄植株.
(5)若要獲得大量高耐寒的無病毒番茄植株,可以用莖尖組織培養(yǎng)技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為甲乙兩種植物光合作用的研究結(jié)果,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖一表示不同濃度CO2條件下兩種植物的凈光合速率,能否依據(jù)圖形判斷兩種植物在d點時的葉綠體吸收的二氧化碳速率的大?不能.理由是因為圖形中只體現(xiàn)出凈光合速率相同,而葉綠體吸收二氧化碳的速率是總光合速率,沒有細胞呼吸的速率,故不能判定.
(2)將甲乙兩種植物同時放入一個密閉容器中,在適宜的溫度條件下,依次給予黑暗和充足的光照處理,測得容器中氧氣濃度的變化曲線如圖二.在OA時間段內(nèi),曲線的斜率可以表示甲、乙兩種植物的呼吸速率(或呼吸強度)之和,在AB時間段內(nèi),暗反應的速度變化趨勢為逐漸降低.在該條件下甲植物存活時間更長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某高等植物的紅花和白花由3對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,3對基因中至少含有2個顯性基因時,才表現(xiàn)為紅花,否則為白花.下列敘述錯誤的是( 。
A.基因型為AAbbCc和aaBbCC的兩植株雜交,子代全部表現(xiàn)為紅花
B.該植物純合紅花、純合白花植株的基因型各有7種、1種
C.基因型為AaBbCc的紅花植株自交,子代中白花植株占$\frac{7}{64}$
D.基因型為AaBbCc的紅花植株測交,子代中白花植株占$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于生物多樣性的敘述,不完全合理的是( 。
A.捕食者的存在有利于維持物種多樣性
B.保護生物多樣性就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.農(nóng)田中清除雜草和保護生物多樣性原則不矛盾
D.生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物體內(nèi)作為遺傳物質(zhì)組成成分的糖類是( 。
A.C5H10O4和C12H22O11B.C5H10O5和C6H12O6
C.C5H10O5和C5H10O4D.C12H22O11和(C6H10O5n

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