【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像，對(duì)其描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞

【答案】A

【解析】甲圖處于有絲分裂前期，含有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)DNA；乙圖處于有絲分裂后期，含有8條染色體，8個(gè)DNA，無染色單體；丙圖處于有絲分裂中期，含有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)DNA。甲和丙細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2，乙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比為1∶0∶2，A正確、B錯(cuò)誤；中心體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期，分裂前期中心體向兩極分離，發(fā)出星射線，形成了紡錘體，C錯(cuò)誤；圖中細(xì)胞無細(xì)胞壁，含有中心體，屬于動(dòng)物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知苯可以進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化：

回答下列問題：

(1)通過____方法可以確定A的相對(duì)分子質(zhì)量，B的核磁共振氫譜峰面積比為__________

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式方程式為 ___。

(3)除去溴苯中混有的溴單質(zhì)，所選用的試劑和分離方法為________。

(4)B在堿的水溶液中加熱反應(yīng)生成D，D的同分異構(gòu)體中，可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有_______種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于（ ）

A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高

D．單克隆抗體的制備過程簡(jiǎn)單

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻抗赤霉病與不抗赤霉病分別由基因A、a控制，高稈與矮稈分別由基因B、b控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有AABB、aabb的兩個(gè)水稻品種，需要培育出基因型為AAbb優(yōu)良新品種，可供選擇的方法和過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 過程②所得的后代中，AAbb個(gè)體約占后代總數(shù)的1/8

B. 過程⑥中，用秋仙素處理Ab個(gè)體的種子可得到AAbb個(gè)體

C. 過程④最大的優(yōu)點(diǎn)是可定向改造生物的遺傳性狀

D. 過程⑦多倍體育種，通過染色體加倍培育新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方法進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中，每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進(jìn)行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 該實(shí)驗(yàn)證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列題：

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？___________，判斷的依據(jù)是_______ ____。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是___________圖。

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的__________期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點(diǎn)是_________ __。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中進(jìn)行的一些重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）①過程發(fā)生的時(shí)間____________，圖中能夠發(fā)生A與U相互配對(duì)的過程有________（填序號(hào)），能夠在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程有___________（填序號(hào)）。

（2）一個(gè)細(xì)胞周期中，②過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始______次，需要 __________酶進(jìn)行催化。

（3）在研究甲圖細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí)，開始將其放在低劑量3H﹣dT（脫氧胸苷）的培養(yǎng)基中，3H﹣dT可以摻入正在復(fù)制的DNA分子中．幾分鐘后，再轉(zhuǎn)移到高劑量3H﹣dT的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間，取DNA進(jìn)行放射性檢測(cè)，結(jié)果如圖乙所示．據(jù)此圖推測(cè)，甲細(xì)胞DNA的復(fù)制起始區(qū)在_____（填“高放射性”或“低放射性”）區(qū)域，復(fù)制的方向是_________（用字母和箭頭表示）。

（4）若AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化．由此說明__________．若要改變⑤過程中合成的蛋白質(zhì)分子，將圖中纈氨酸變成甘氨酸（甘氨酸密碼子為GGU、GGC、GGA、GGG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn)，即由_____。

（5）已知某mRNA中=0.2，則合成它的DNA雙鏈中=_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】誘變育種的突出優(yōu)點(diǎn)是

A. 方法簡(jiǎn)單易行B. 能定向改變生物性狀

C. 提高變異頻率，加速育種進(jìn)程D. 節(jié)省實(shí)驗(yàn)用的材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法，正確的是（ ）

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生進(jìn)行了無氧呼吸，可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗(yàn)

B. 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

C. 當(dāng)缺少氧氣和糖源時(shí)，醋酸菌可以將糖分解為醋酸

D. 測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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