某植物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程中,如果釋放的CO2量大于吸入的O2量,則此細(xì)胞進(jìn)行的是

[  ]

A.

無氧呼吸

B.

有氧呼吸

C.

酒精發(fā)酵

D.

有氧呼吸和無氧呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。下列敘述不正確的是

[  ]

A.

該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,由②③④構(gòu)成

B.

①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴②的選擇透過性

C.

③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境

D.

①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí),興奮處的外表面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列對(duì)葉綠體,線粒體敘述錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)

B.

只有真核細(xì)胞可能有葉綠體和線粒體

C.

都有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.

真核細(xì)胞中都存在

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B.

不同細(xì)胞器的生物膜之間可以直接或間接地轉(zhuǎn)變

C.

生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D.

細(xì)胞內(nèi)的生物膜分工合作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

囊性纖維病是由于有的細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)異常,影響了一些離子的跨膜運(yùn)輸,使這些離子在細(xì)胞外積累過多造成的。下列有關(guān)敘述正確的是

[  ]

A.

此病的根本原因不可能是遺傳改變所致

B.

題干中的“某種蛋白質(zhì)”可能是細(xì)胞膜上的載體蛋白

C.

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常只影響主動(dòng)運(yùn)輸

D.

在正常人體內(nèi)這些離子能自由進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

[  ]

A.

葡萄糖→丙酮酸

B.

丙酮酸→酒精+CO2

C.

ADP+Pi+能量→ATP

D.

H2O→[H]+O2

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的影響。如圖表明植物在3種不同的光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。分析在-5℃~0℃和20℃~30℃溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列哪種物質(zhì)的合成中需要供給氮源

[  ]

A.

糖原

B.

淀粉

C.

脂肪

D.

胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于密碼子的敘述,錯(cuò)誤的是

A.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
B.CTA肯定不是密碼子
C.一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案