【題目】結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是
A.包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼
B.花盆中的土壤需要經(jīng)常松土
C.真空包裝食品以延長(zhǎng)保質(zhì)期
D.糧食收獲后應(yīng)馬上入庫(kù)儲(chǔ)藏
【答案】D
【解析】
影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮?dú)鉂舛鹊龋⑺值,在保持食品時(shí),要抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境。
?嫉募(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無(wú)氧呼吸。
2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精。
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無(wú)菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。
4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。
5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。
6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。
A、用透氣的消創(chuàng)可貼包扎傷口構(gòu)成有氧環(huán)境,從而抑制厭氧型細(xì)菌的繁殖,A正確;
B、定期地給花盆中的土壤松土能增加土壤中氧氣的量,增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸,釋放能量,促進(jìn)對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,B正確;
C、真空包裝可隔絕空氣,使袋內(nèi)缺乏氧氣,可以降低細(xì)胞的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,C正確;
D、收獲的糧食要先晾曬,使含水量降到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的值以下,再入庫(kù)儲(chǔ)藏,這樣可以減少或避憑霉?fàn)的發(fā)生,延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)細(xì)胞染色,被染成藍(lán)色的是死細(xì)胞,不著色的是活細(xì)胞。做出以上判斷主要是依據(jù)細(xì)胞膜的哪種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.控制細(xì)胞的代謝和遺傳D.實(shí)現(xiàn)細(xì)胞與外界環(huán)境的能量轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶酶體敘述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )
A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑(甲液和乙液混合均勻后再加入)
D. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2 min才能看到紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是
A. 環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B. 建立自然保護(hù)區(qū),改善大熊貓的棲息環(huán)境,可提高環(huán)境容納量
C. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
D. 植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法,不正確的是
A.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
B.細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
C.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
D.細(xì)胞分化的原因是細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.人體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來(lái)維持穩(wěn)態(tài)
B.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)是保持不變的
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D.只要內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài),機(jī)體就能進(jìn)行正常生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種含NDM-1基因的細(xì)菌,這種細(xì)菌幾乎可抵抗所有的抗生素。下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.為獲得大量的“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”,可在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)
B.“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體
C.與人體細(xì)胞相比,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有細(xì)胞壁
D.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( )
A. 西瓜汁中含豐富的果糖和葡萄糖,可用于還原糖的檢測(cè)
B. 斐林試劑的甲、乙液等量混合均勻后再注入待測(cè)組織樣液中
C. 花生種子含脂肪多,可被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色
D. 雙縮脲試劑B液和斐林試劑乙液都是0.Olg/mL的CuSO4溶液
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