科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質體的融合是雜種細胞形成的標志 |
B、在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導可獲得大量有利突變體 |
C、通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質體融合 |
D、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、9.3% | B、5% |
C、7% | D、13.2% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有特定形態(tài)、結構和功能的成熟細胞沒有細胞周期 |
B、細胞衰老時,染色質固縮,不利于基因的表達 |
C、細胞免疫中,被病原體侵染的細胞在效應T細胞作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡 |
D、細胞癌變過程中,細胞內的遺傳物質沒有發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中,在a點、b點間傳遞興奮時,突觸小體處信號的轉化為電信號→化學信號→電信號 |
B、適宜的刺激作用于a點、b點均能產生反射 |
C、刺激a點電流表會產生如圖2的指針偏轉,之后還會產生一個相反方向的指針偏轉 |
D、神經細胞在靜息狀態(tài)下,會分別產生圖3、圖4所示的葡萄糖、K+跨膜運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農田上進行的演替是次生演替 |
B、初生演替形成的群落內無競爭現象,次生演替群落內競爭明顯 |
C、初生演替所需時間較短,次生演替所需時間較長 |
D、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是起始條件不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤⑧⑨ |
B、①②③④⑦⑨ |
C、①③④⑤⑧⑩ |
D、②④⑤⑥⑦⑩ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com