A. | pH=A時,E點下移,D點左移 | B. | pH=C時,E點為0 | ||
C. | H2O2量增加時,E點上移,D點左移 | D. | 溫度降低時,E點不移動,D點右移 |
分析 分析甲圖:圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,其中B點是H2O2酶的最適PH,在B點之前,隨PH升高,酶活性上升,超過B點,隨PH上升,酶活性降低,直到失活.
分析乙圖:乙圖中D點表示達到化學反應平衡所需時間,E點表示化學反應的平衡點.
解答 解:A、pH由B→A時,酶的活性降低,化學反應速率減慢,到達化學反應平衡所需的時間延長,但PH改變不會改變化學反應的平衡點,所以D點右移,E點不移,A錯誤;
B、pH=C時,過堿條件破壞酶的空間結構使酶失活,不能催化H2O2水解,但H2O2在常溫下也能分解,所以E點不為0,B錯誤;
C、H2O2量增加時,達到化學反應平衡所需時間延長,且化學反應的平衡點升高,即E點上移,D點右移,C錯誤;
D、圖乙是在最適溫度下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化,若溫度降低,則酶活性降低,化學反應速率減慢,到達化學反應平衡所需的時間延長,但溫度降低不會改變化學反應的平衡點,所以D點右移,E點不移,D正確;
故選:D.
點評 本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素,要求考生掌握溫度、pH等因素對酶促反應速率的影響.解答本題的關鍵是結合題干信息“圖乙表示在最適溫度下,pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化”,分析曲線圖,對選項作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽第八中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學的研究離不開科學的方法,下列研究成果與運用的主要方法不相符的是
A.孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法
B.沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結構過程中使用了模型建構法
C.薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D.格里菲斯和艾弗里通過肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質,運用了同位素標記法
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于分離微生物的土壤樣品必須高壓蒸汽滅菌 | |
B. | 滅菌前要將培養(yǎng)皿用報紙包扎 | |
C. | 為達到良好的滅菌效果,一般在壓力為100KPa,溫度為121℃的條件下,維持15-30min | |
D. | 當壓力表指針降至“0”點,并待溫度下降后,打開排氣閥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用樣方法調查草地中跳蝻、植物葉片上蟲卵的密度 | |
B. | 調查物種豐富度時若對不認識的物種不統(tǒng)計,將導致調查結果偏小 | |
C. | 調查酵母菌種群密度時,應在靜置的培養(yǎng)液上、中或下部隨機取樣 | |
D. | 動物被捕獲一次后較難重新捕獲,會導致標志重捕發(fā)調查的種群密度偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置A和裝置B都可用于果酒制作 | |
B. | 裝置B可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 | |
C. | B裝置的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染 | |
D. | 利用裝置A制作腐乳時,為了保證腐乳的風味應均勻向裝置中加入鹽分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂間期,中心體進行復制 | |
B. | 細胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰 | |
C. | 細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 | |
D. | 細胞分裂末期,高爾基體參與細胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為胸腺嘧啶,則b是構成RNA的單體 | |
B. | 若m為胸腺嘧啶,則b是構成DNA的單體 | |
C. | 若m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b | |
D. | 若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期 | |
B. | 甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂 | |
C. | 乙圖中一定含有同源染色體的是A→B時期 | |
D. | 乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是H2O2酶活性(v)受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間(t)的變化.若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )
A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點為0
C.適當降低溫度,e點不移,d點右移
D.H2O2量增加,e點不移,d點左移
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