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12.荔枝是著名的嶺南佳果.其果皮中存在多酚氧比酶,多酚氧比酶能夠氧化果皮中的一些無色物質,形成褐色物質,這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一.褐變的發(fā)生嚴重影響了荔枝的深鮮效果,果皮褐變面積百分率,常作為荔枝保鮮效果的指標.在不考慮其它因素影響褐變的前提下,利用上述現象,以荔枝果皮褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標,某同學設計了一個實驗,旨在探究溫度對荔枝果皮內多酚氧化酶活性的影響.
(1)請補充下列實驗設計中空缺的內容:
①設計溫度梯度:5℃、lO℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②確定測量指標:荔枝果皮褐變面積百分率;
③選擇同一品種、大小和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實,將其分成6組,每組數量相等,裝入保鮮袋并作好標簽后.分別放入相應溫度的恒溫箱中;
④經過5天后,取出荔枝果實.測定并記錄褐變面積.
(2)請據如圖分析實驗結果:在5~30℃范圍內,荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而增加,表明果皮內多酚氧化酶活性隨溫度的升高而增強,請結合上述實驗結果,指出對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍0~15℃.
(3)在完全無氧條件下,多酚氧化酶將無法催化上述的褐變反應過程.如果在此條件下.荔枝果皮不會發(fā)生褐變,可否在此條件下貯藏荔枝?為什么?不可以.因為在完全無氧條件下,果實的有氧呼吸停止,但無氧呼吸明顯加強,造成酒精的大量積累,從而對細胞造成毒害,引起果實腐爛.
(4)削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發(fā)生褐變,請據此分析要選擇無機械損傷的荔枝果實為實驗材料的原因機械損傷的荔枝易發(fā)生褐變,從而影響實驗結果的準確性
(5)除上述溫度、氧和機械損傷以外.還有哪些因素影響果蔬防腐保鮮效果,請?zhí)岢鲋辽賰煞N相應的保鮮措施.①控制水分如采用薄膜包裝或表面噴涂果蠟等;
②防止微生物感染如采后對果蔬進行殺菌處理..

分析 (1)分析圖:橫坐標是溫度,溫度可影響酶的活性,縱坐標是褐變面積的百分比,褐變的原因是多酚氧化酶氧化的結果,所以讀出圖中的含義是多酚氧化酶的活性隨著溫度的升高而增強.
(2)本題還考察了實驗設計,實驗設計遵循單一變量的原則和對照性原則.這個實驗中唯一的變量是溫度.實驗設計一般要求實驗物的起始狀態(tài)是一樣的,這是強調了等量原則.因為設定了6個溫度梯度,則應分為6組,并且數量相等.

解答 解:(1)實驗設計一般要求實驗物的起始狀態(tài)是一樣的,這是強調了等量原則.因為設定了6個溫度梯度,則應分為6組,并且數量相等.
(2)從曲線可以看出,在5~30℃范圍內,曲線呈上升趨勢,說明果皮內的多酚氧化酶的活性隨著溫度的升高而增強.已知褐變面積百分率越小,表明保鮮效果越好,因此溫度在0~15℃時荔枝有較好保鮮效果.
(3)不可以.無氧呼吸產生大量酒精,會毒害細胞引起腐爛.
(4)有機械損傷的荔枝容易像蘋果、馬鈴薯一樣很快發(fā)生褐變,影響實驗結果的準確性.
(5)根據日常生活經驗,可以從水分、微生物等方面提出相應的保鮮措施.①控制水分如采用薄膜包裝或表面噴涂果蠟等;②防止微生物感染如采后對果蔬進行殺菌處理.
故答案為:(1)大小          6            相等;
(2)在5~30℃范圍內,荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而增加,表明果皮內多酚氧化酶活性隨溫度的升高而增強.             0~15℃
(3)不可以.因為在完全無氧條件下,果實的有氧呼吸停止,但無氧呼吸明顯加強,造成酒精的大量積累,從而對細胞造成毒害,引起果實腐爛.
(4)機械損傷的荔枝易發(fā)生褐變,從而影響實驗結果的準確性.
(5)①控制水分如采用薄膜包裝或表面噴涂果蠟等;②防止微生物感染如采后對果蔬進行殺菌處理.

點評 本題主要考查影響酶活性的因素等,該題具有較強地綜合性,要求運用所學的知識設計實驗、進行實驗分析及回答相應的問題,最后一問體現出了開放性的設計問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.據圖回答與光合作用有關的問題:
(1)圖(1)表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質.①在b內參與的反應是有氧呼吸的第二階段,②在a內變?yōu)棰苄枰饨鐥l件,該細胞吸收K+,需要光照、載體和ATP.

(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強度的關系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內,然后將整個裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過程中該玻璃罩內CO2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同).
①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當L<光照強度<M時,限制該植物光合速率的外界因素主要是CO2濃度;圖乙中DE段的光照強度最可能與圖甲中M點以后的相對應.
②圖乙中F點對應于圖甲中的K點.假如F點和B點時的溫度相等,那么F點與B點時的光合作用強度相等.
③圖乙中DE段葉綠體中ATP的含量增加(增加,減少),C5合成速率(增加,減少)減少.如果C、E兩點時積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點呼吸強度的比較結果是C>E.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福州校級期末)研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl﹣通道開放,使Cl﹣內流(如圖所示).下列有關這一生理過程的敘述中不正確的是( )

A.圖示中的突觸前膜和突觸后膜分別屬于不同細胞的細胞膜

B.圖示過程中的遞質會導致下一個神經元產生興奮或者抑制

C.甘氨酸由突觸前膜釋放進入內環(huán)境后再與突觸后膜相結合

D.甘氨酸作用于突觸后膜會引起細胞膜兩側電位差發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•合肥校級期末)某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設計實驗操作步驟如下:

①向甲、乙兩試管內各加入2mL新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液.

②向甲試管內加入1mL質量分數為5%的鹽酸,向乙試管內加入1mL質量分數為5%的氫氧化鈉溶液.

③向甲、乙兩試管內各加入2滴新鮮的質量分數為20%的豬肝研磨液.

④觀察試管中發(fā)生的變化.

請依據該小組設計的實驗操作步驟,回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是 ,過氧化氫分解速率是本實驗的 ,可觀測的指標是

(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:

(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑥代表相應的生理或生產活動過程.結合上圖回答相關問題.

(1)溫室效應的最主要原因來自圖中的⑥(用①~⑥序號作答),下列做法中符合“低碳經濟”理念的是acd(用a~d序號作答).
a.改造或淘汰高能耗、高污染的產業(yè)    b.大力發(fā)展火力發(fā)電
c.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源      d.優(yōu)化建筑結構,增強室內采光,減少照明用電.
(2)碳在生物群落與無機自然環(huán)境之間主要以CO2形式進行循環(huán),與①②兩個過程有關的主要細胞器(主要考慮其為真核生物)分別是葉綠體、線粒體.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的兩種成分是AB(用A~D作答),流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是:生產者A所同化的總能量.
(4)生態(tài)系統(tǒng)除有上圖表示的功能外,還具有的功能是能量流動、信息傳遞.
(5)欲提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,主要應增加ADC(用A~D作答)的種類.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于科學研究方法和生物實驗方法的敘述中,不正確的是( 。
A.研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法
B.孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說一演繹法
C.DNA雙螺旋結構的發(fā)現和研究某種群數量變化規(guī)律--模型建構法
D.探究酵母菌細胞呼吸方式與分離細胞器、細胞膜--對比實驗法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述,錯誤的是(  )
A.H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2還原
B.綠色植物根細胞中可以產生水的細胞器有線粒體、核糖體
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解
D.衰老的細胞中水分減少、代謝緩慢、細胞核體積變大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng).下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系,請據圖回答問題:

(1)調查野鴨的種群密度常用標志重捕法.當螺螄數量增加時,草魚和羅非魚數量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制,這是生物群落內部負反饋調節(jié)(反饋調節(jié)或自我調節(jié))的結果.
(2)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數量也有所增加.這是在群落水平上研究的結果.沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落.浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數量.這體現出信息傳遞的作用是能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)該修復工程引入的生物均以當地生物為主,且引入的種類和數量經過了實驗論證,這主要符合生態(tài)工程的協調與平衡原理.
(4)若黑藻、顫藻等植物固定的太陽能為10000kJ,野鴨最多可獲得400kJ的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.豌豆種子黃色(Y)對綠色為顯性,圓粒(R)對皺粒為顯性.基因型為YyRr的個體與yyRr個體雜交,關于F1的描述,正確的是(  )
A.顯性純合子占$\frac{3}{8}$B.隱性純合子占$\frac{1}{8}$C.黃色圓粒占$\frac{3}{8}$D.黃色皺粒占$\frac{1}{8}$

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