【題目】某長度為1 000個堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個,該DNA分子復(fù)制時(shí),1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口,接著5′端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈,同時(shí)還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是 (  )

A. 1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈

B. 該過程是從兩個起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的

C. 復(fù)制過程中兩條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制

D. 若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需鳥嘌呤4 900個

【答案】C

【解析】試題分析:A、環(huán)狀雙鏈DNA分子的兩條鏈的堿基是互補(bǔ)配對的,所以1鏈和2鏈均含1000個堿基,A錯誤;

B、該DNA分子的復(fù)制起始于斷口處,由于只有一處斷開,故只有一個復(fù)制起點(diǎn),B錯誤;

C、斷開后兩條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制,C正確;

D、DNA分子含腺嘌呤300個,所以胸腺嘧啶也為300個,則胞嘧啶和鳥嘌呤均為700個,即第二次復(fù)制過程中,共需鳥嘌呤(22﹣1×700﹣21﹣1×700=1400個,D錯誤.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌(Badcilus thuringiensis)基因,其表達(dá)產(chǎn)物伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體,能使一些鱗翅目害蟲癱瘓致死。如圖為培養(yǎng)轉(zhuǎn)Bt基因試管苗的基本操作過程。

(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,后者獲取的基因與前者的區(qū)別是___________(填“含有”或“不含有”)啟動子。若目的基因滿足_________________________________________條件時(shí),也可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。

(2)圖中用到Ti質(zhì)粒作為載體將Bt基因送入受體細(xì)胞中,質(zhì)粒DNA分子上有一個至多個限制酶切位點(diǎn),其作用是_____________________________。

(3)步驟IV中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為________________,步驟IV和V過程要注意控制培養(yǎng)基中_____________________________的濃度比例,以便獲得幼苗。

(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一,所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),是使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)__________________。我國西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)Bt基因的植物,結(jié)果造成減產(chǎn),這個案例主要違背了生態(tài)工程的_______________原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障.由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是(
①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離定律(又稱孟德爾第一定律)是誰提出來的( 。
A.孟德爾
B.沃森
C.摩爾根
D.克里克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A.減數(shù)第二次分裂
B.減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)分裂前間期
D.無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原因是(

A.誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制B.促進(jìn)染色單體分開,形成染色體

C.促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合D.抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是(

A.R型菌菌體外面有莢膜B.S型菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌D.可證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體胚胎發(fā)育過程中調(diào)整過量神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的途徑是(

A.減數(shù)分裂B.有絲分裂C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別是( 。
A.細(xì)胞核 細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核

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