哺乳動物血液中某種離子含量過低會導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐。該離子是
A. Fe2+ B. Ca2+ C. Cl- D. I-
科目:高中生物 來源:2017屆吉林省長春市高三下學(xué)期第三次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,體內(nèi)含有A基因的個體達到一定年齡才有部分人出現(xiàn)患病癥狀,雜合子(Aa)在20歲時只有1%發(fā)病,40歲時有38%發(fā)病,60歲時有94%發(fā)病。下圖是一例慢性進行性舞蹈病的家系圖(已知II2、III3不含有致病基因),請回答:
(1)該病致病基因的根本來源是________________。II-1患病最可能的原因是親本________________。
(2)III- 1的基因型為________________,若IV- 4與不含有致病基因的男性婚配,生育了一個孩子,該孩子在20歲時發(fā)病的概率是________________。
(3)根據(jù)家系圖,至少通過________________(填序號)個體來判斷III- 2的基因型。
(4)若要確定IV-8的基因型,最準確的方法是進行________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將體外培養(yǎng)的神經(jīng)細胞置于培養(yǎng)液中,測定神經(jīng)細胞的膜電位變化與刺激強度的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是
A. 刺激強度達到一定的閥值才能產(chǎn)生興奮
B. 若培養(yǎng)液中,Na+濃度增大,則膜電位的峰值減小
C. 興奮一旦產(chǎn)生,膜電位峰值不會隨刺激強度的增加而增大
D. 刺激強度小于S1時的膜電位表示靜息電位,其大小受溫渡、pH等因素影響
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA、RNA 和基因的敘述,錯誤的是
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段
B. 遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA
C. 親代DNA通過復(fù)制在子代中表達遺傳信息
D. 細胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯誤的是
A. 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng) B. 光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)
C. ATP 是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】
新鮮的泡菜濾液中含有乳酸菌,可作為實驗材料分離純化乳酸菌。請回答下列問題:
(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用無菌水對泡菜濾液進行______,這樣做的理由_________。
(2)分離純化所用的固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣,從而使培養(yǎng)基在分離純化過程中形成_________。
(3)若要長期保存乳酸菌,菌液中常需要加入一定量的_____(填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”),且要放置在_________(填“-5”“-20”或“-100”)℃的冷凍箱中。若要短期保存乳酸菌,可將菌種接種到試管的_________(填“溶液中”“固體培養(yǎng)基表面上”或“固體斜面培養(yǎng)基上”),菌落長成后,將試管放置在______(填“-4”“0”或“4”)℃的冰箱中保藏。
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的敘述中,正確的是一項是
A. 突變和基因重組使種群產(chǎn)生定向變異,為新物種形成提供材料
B. 自然選擇決定生物進化的方向,可定向改變種群的基因頻率
C. 共同進化都是通過物種間的生存斗爭來實現(xiàn)的
D. 長期的地理隔離一定會導(dǎo)致新物種的形成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中編號①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時期的圖像,下列相關(guān)表述錯誤的是( )
A. 該實驗的目的是觀察植物細胞的減數(shù)分裂圖像,識別不同時期
B. 細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷減數(shù)分裂各時期的依據(jù)
C. 據(jù)圖分析,圖②中細胞的特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合
D. 上述觀察到的細胞圖像按減數(shù)分裂的時序進行排序①③④②⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧示意圖。關(guān)于牛蛙的脊髓反射,下列表述正確的是
A. 環(huán)割腳趾尖皮腦目的是破壞感受器
B. 除去蛙腦的目的是除去圖中的神經(jīng)中樞
C. 破壞神經(jīng)中樞后再刺激傳出神經(jīng),蛙不會曲腿
D. 用0.5%的HC1溶液刺激蛙的趾尖,蛙會發(fā)生條件反射
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