7、某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如圖中曲線Ⅰ，則

A．種群在c點之前呈J型增長，c點之后呈S型增長

B．種群數(shù)量增長最快的時期是a時期

C．曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

D．c時期此種群的個體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


2.基因工程的正確操作步驟是

①構(gòu)建基因表達(dá)載體

②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求

④提取目的基因

A．④①②③

B．③②④①

C．②④①③

D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：


22.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2雜合的白色球狀南瓜有3966株，問純合的黃色盤狀南瓜有

A.7932株

B.3966株

C.1983株

D.1322株

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科目：高中生物 來源： 題型：


39．構(gòu)成DNA分子的堿基有4種，下列各種堿基數(shù)量比中，因生物種類不同而有區(qū)別的是

A、A+C/T+G

B、A+G/T+C

C、A+T/G+C

D、A/T

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科目：高中生物 來源： 題型：


2、“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”（《詩經(jīng)·小雅·小宛》），這兩種生物之間的種間關(guān)系為

A、競爭

B、捕食

C、寄生

D、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：


12、下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。

據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強

②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜

③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生

④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：


19、右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程的能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．分解者獲得的能量最少

C．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

D．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：


7.遺傳因子組成為AabbDD的個體自交后，其后代表現(xiàn)型的比例接近于

A.9∶3∶3∶1

B.3∶3∶1∶1

C.1∶2∶1

D.3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：


3．下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述，錯誤的是

A．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

B．根的向地性現(xiàn)象可以說明生長素作用具有兩重性

C．適宜莖生長的一定生長素濃度往往抑制根的生長

D．植物的頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素合成受抑制

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同步練習(xí)冊答案