某同學(xué)選用金魚(yú)藻為材料,利用圖甲裝置進(jìn)行“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。

請(qǐng)回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,可通過(guò)觀察一定時(shí)間內(nèi)_____________來(lái)判斷光合速率的大小。

(2)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻葉綠體中RuBP的含量將_____________。

(3)t1→t2,金魚(yú)藻葉綠體____________上的色素吸收光能增加,水裂解為_(kāi)___________和O2的速率加

快,帶動(dòng)碳反應(yīng)速率加快。

(4)t4改為黑暗后,光合速率未立即降低到0,原因是之前光照下積累了部分ATP和NADPH,繼續(xù)為三碳酸還原為_(kāi)___________的過(guò)程提供________________________(物質(zhì))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 

②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 

③左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi) 

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②④①

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不正確的是

A. 太空失重狀態(tài)下,植物激素能極性運(yùn)輸,但根失去了向地生長(zhǎng)的特性

B. 胰島素分泌不足,可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加

C. 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4—D濃度不一定相同

D. 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能釋放激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株植物,葉形的寬葉和窄葉是伴X染色體遺傳,由一對(duì)等位基因(A、a)控制。研究小組用寬葉植株雜交,發(fā)現(xiàn)子一代既有寬葉又有窄葉,且全為雄株(不考慮基因突變和染色體變異)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)葉形的這對(duì)相對(duì)性狀中,___________為顯性性狀。實(shí)驗(yàn)中母本的基因型為_(kāi)_____,理由是_________。

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),___________配子無(wú)受精能力。選用___________(填表現(xiàn)型)作為親本雜交可使子代雌株出現(xiàn)性狀分離。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞形態(tài)的維持與細(xì)胞骨架有關(guān)

C. 該細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的生成場(chǎng)所不同

D. 有機(jī)物的氧化分解只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因型為AaBb的某二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或極體

B. 該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,基因型可能是AABB

C. 若3為X染色體,則4為Y染色體

D. 若染色體1上含有A基因,3上含有a基因,則形成該細(xì)胞過(guò)程發(fā)生過(guò)基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程的某一環(huán)節(jié),甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 參與該過(guò)程的RNA是mRNA和tRNA兩種

B. 物質(zhì)乙沿著結(jié)構(gòu)甲從右向左移動(dòng)的過(guò)程中,丙物質(zhì)逐漸延長(zhǎng)

C. 一個(gè)甲上有若干個(gè)乙同時(shí)進(jìn)行,大大增加了該生理過(guò)程的效率

D. 乙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量的三倍

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)嬰兒體內(nèi)缺乏某種激素時(shí),會(huì)引起大腦、身體等發(fā)育不正常,該激素是

A. 雄激素 B. 甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 雌激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 饑餓時(shí)胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

B. 促胰液素能促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素

C. 血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中血糖也是調(diào)節(jié)因子之一

D. 胰島B細(xì)胞的分泌話動(dòng)不受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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