植物頂芽產(chǎn)生生長素可以向下運輸,在側(cè)芽部位積累使側(cè)芽的生長素濃度高于頂芽.其運輸方式是( )
A.滲透作用 B.被動運輸 C.主動運輸 D.自由擴散
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.高等動物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
B.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多
D.經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性降低個
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中,正確的是( )
A、用酒精對植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要長時間浸潤
B、若花粉粒中有兩個染色體組,則經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的幼苗為二倍體
C、用人工薄膜將愈傷組織包裝,可制成人工種子
D、生根培養(yǎng)基中生長素的含量應(yīng)多于細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的相關(guān)操作,正確的是( )
A.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
B.可采用樣方法對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)
C.為了方便酵母菌計數(shù),當(dāng)酵母菌數(shù)量過多時可先將培養(yǎng)液稀釋后再計數(shù)
D.使用血細(xì)胞計數(shù)板時,先滴加培養(yǎng)液,然后放置蓋玻片
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時,取樣的關(guān)鍵是( )
A.樣方的大小
B.隨機取樣
C.五點取樣
D.等距取樣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輻射致癌 | B. | 化學(xué)致癌 | C. | 病毒致癌 | D. | 有關(guān)基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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