【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 由圖可知，基因是DNA上任意一個(gè)片段

B. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

C. 圖中所示的各個(gè)基因是同時(shí)并由同一個(gè)細(xì)胞完成表達(dá)的

D. 基因與性狀之間并非是簡(jiǎn)單的線性的關(guān)系，性狀表現(xiàn)往往是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

【答案】D

【解析】

1、一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。
2、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或改變，基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，原因有：
①若親代DNA某堿基對(duì)發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因，隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；
②不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸；
③性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，有時(shí)基因改變，但性狀不一定表現(xiàn)。

基因是DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段，不是任意片段，A錯(cuò)誤；朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上，屬于非等位基因，B錯(cuò)誤；由于基因的選擇性表達(dá)，圖中所示的各個(gè)基因不是同時(shí)表達(dá)的，也不都在一個(gè)細(xì)胞中完成表達(dá)，C錯(cuò)誤；基因與性狀之間并非是簡(jiǎn)單的線性的關(guān)系，基因表達(dá)是一個(gè)受多種因素影響的復(fù)雜過(guò)程，D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用的敘述，正確的是

A. 光合作用的兩個(gè)階段均有[H]和ATP產(chǎn)生

B. 光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自CO2中的氧

C. 光合作用固定CO2的是一種C5化合物

D. 光合作用暗反應(yīng)必須在暗處進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（）

A. 組織液中甘油的濃度

B. 細(xì)胞膜上的載體數(shù)量

C. 細(xì)胞中ATP(直接能源物質(zhì))的數(shù)量

D. 細(xì)胞膜上的某種載體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A. 體液一免疫調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是

A．兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體

B．分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制

C．分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上

D．分裂末期，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆病是一種單基因遺傳病，其表現(xiàn)為紅細(xì)胞中葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6FP)缺乏，使紅細(xì)胞的抗氧化能力下降.

(1)圖1是某蠶豆病患者家族的遺傳系譜圖，據(jù)圖1初步判斷此病遺傳方式_________。

(2)隨后研究表明，控制合成G6PD的基因位于X染色體上，在人的基因組中存在GA、GB兩種形式；突變基因g不能控制合成G6PD，對(duì)該家族部分個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)的結(jié)果如圖2所示。

①人類基因組中GA、GB、g互為等位基因，帶有突變基因的個(gè)體平時(shí)不發(fā)病，但在食用新鮮蠶豆后1-2天內(nèi)會(huì)出現(xiàn)溶血癥狀，說(shuō)明帶有突變基因個(gè)體的發(fā)病是__________共同作用的結(jié)果。

②Ⅱ-7個(gè)體的基因型為__________，其發(fā)病是因?yàn)?/span>__________基因未正常表達(dá)。Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配所生子女有g(shù)基因的概率為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 ( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A.①⑦B.①②⑥C.①③④⑦D.①②⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合作用速率、呼吸作用速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有____________（填序號(hào)），過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。

（2）圖乙中A點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中O2移動(dòng)途徑是_______________________。此時(shí)圖甲中的_________（填序號(hào)）過(guò)程正在進(jìn)行。

（3）圖乙中，____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如下圖所示。

(1) 柚皮易焦煳，宜采用________法提取柚皮精油，新鮮的柚皮干燥去水并用________浸泡處理，該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)________除去其中的固體雜質(zhì)。

(2) 培養(yǎng)基中的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供________。電泳法純化乳酸菌素時(shí)，若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量越大，電泳速度________。

(3) 做抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^(guò)測(cè)定透明圈的________來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

(4) 柚皮油也可以用萃取法來(lái)提取，原因是__________________，分析上圖，提高萃取效果的方法是__________________、__________________。

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