下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細胞衰老時,細胞核的體積減小,核膜內(nèi)折,染色質收縮、染色加深
C、在成熟的生物體中,被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的
D、癌細胞比正常細胞分裂周期長、生長快,細胞表面的糖蛋白少
考點:細胞的分化,衰老細胞的主要特征,細胞凋亡的含義,癌細胞的主要特征
專題:
分析:細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.其實質是基因的選擇性表達,但遺傳物質不變.衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程.
解答: 解:A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,但細胞中的遺傳物質沒有發(fā)生改變,A錯誤;
B、細胞衰老時,細胞核的體積增大,B錯誤;
C、在成熟的生物體中,被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的,C正確;
D、癌細胞比正常細胞分裂周期短,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞衰老和癌變的特征,并注意將兩者進行區(qū)分;掌握細胞凋亡的概念和意義,注意與細胞壞死進行比較;掌握細胞分化的實質,明確細胞分化后,細胞中的遺傳物質不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對組成細胞分子的描述,正確的是( 。
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N;
②所有的酶都是蛋白質;
③對蛋白質的檢測可用本尼迪特試劑,顏色呈紅黃色;
④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質;
⑤生物膜上的載體都是蛋白質;
⑥蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關.
A、①②⑤B、②③④⑤
C、⑤⑥D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制各藥用蛋白”取得重大進震.目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶III蛋白,達到國際先進水平.如圖所示是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖:

(1)根據(jù)流程圖分析,動物乳腺生物反應器主要利用了
 
技術(至少寫2種).
(2)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應在嶗山奶出羊A發(fā)情期的某一階段用
 
處理,然后收集卵子.通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是
 

(3)過程④需將抗凝血酶III基因注入受精卵內(nèi),在顯微鏡下判斷是否受精作用的標志是
 

(4)要使人的抗凝血酶III基因在山羊乳腺細胞中特異性表達,在⑤之前要提取囊胚期的
 
細胞,采用檢測
 
技術對其
 
 
進行檢測.
(5)若要一次獲得多只完全相同的轉基因嶗山奶山羊D,⑤應采用
 
技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:

晴天的早晨摘取某一植物的葉片甲,于100℃下烘干,稱其重量;到黃昏時,再取同一植株上著生位置與葉片形狀、大小都與葉片甲基本相同的葉片乙,同樣處理,稱其重量,結果是( 。
A、甲葉片比乙葉片重
B、乙葉片比甲葉片重
C、兩葉片重量相等
D、以上三種情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi),在某光照強度下,測得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零(不考慮微生物的細胞呼吸).由此不能說明的是( 。
A、植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等
B、葉肉細胞呼吸作用消耗的02與光合作用產(chǎn)生的CO2量相等
C、若是農(nóng)田中的作物處于該光照強度下不能生長
D、葉肉細胞從密閉鐘罩內(nèi)吸收了C02

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類某單基因遺傳病的系譜圖.表現(xiàn)正常的4號與一位正常男性婚配,生了一個既患該病又患血友病的兒子,預測他們再生一個正常女兒的概率是( 。
A、
3
16
B、
3
8
C、
3
4
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是( 。
A、受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C、超數(shù)排卵技術要使用一定的激素
D、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳,其遺傳機理如下圖所示.下列有關對此現(xiàn)象的分析,不正確的是( 。
A、該過程說明,一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀的
B、控制虎皮鸚鵡的羽色的兩對等位基因,分別位于兩對同源染色體上
C、綠色虎皮鸚鵡群體中,基因型有四種
D、驗證綠色雌性個體的基因型,最好選擇黃色或藍色雄性個體與之交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的結構,并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中正確的是( 。
A、興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和B、C神經(jīng)元之間傳導
B、C細胞膜上的特異性受體只能接受B細胞產(chǎn)生的遞質
C、與突觸后膜受體結合的遞質的化學本質是蛋白質
D、若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導速度相等

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