【題目】用適宜濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾，可獲得無子果實，該果實細胞的染色體

數(shù)目是( )

A．與卵細胞染色體數(shù)目一樣 B．與體細胞染色體數(shù)目一樣

C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D．與精子染色體數(shù)目一樣

【答案】B

【解析】

試題未受粉的番茄花蕾沒有經(jīng)減數(shù)分裂和受精作用，不產(chǎn)生種子。果實是由子房壁發(fā)育而成，是母本的體細胞直接發(fā)育成果實，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物光合作用最有效的一組光是

A.紅光和黃綠光B.黃光和藍紫光C.紅光和橙光D.紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的（ ）

A．血糖平衡調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)

B．胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖

C．飯后五小時，血液流經(jīng)胰腺后，血液中胰島素含量明顯升高

D．糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時，下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌與洋蔥細胞的主要區(qū)別是細菌不具有 （ ）
A.細胞膜
B.核膜
C.細胞壁
D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍藻和蛔蟲結(jié)構(gòu)及代謝特征的比較，正確的是（ ）
A.藍藻細胞進行有絲分裂，蛔蟲細胞進行無絲分裂
B.藍藻有葉綠體，蛔蟲沒有葉綠體
C.藍藻是光能自養(yǎng)型生物，蛔蟲是化能自養(yǎng)型生物
D.藍藻可以吸收利用CO2 ， 蛔蟲不能吸收利用CO2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖。圖中G表示胞吞胞吐有關(guān)的蛋白，①、②表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列敘述錯誤的是

A. E是糖蛋白，細胞識別與E有關(guān)，E側(cè)為細胞的外側(cè)

B. ②方式的轉(zhuǎn)運速率與膜兩側(cè)的物質(zhì)的濃度差無關(guān)，與上側(cè)的物質(zhì)的濃度有關(guān)

C. ①方式運輸時F的結(jié)構(gòu)會發(fā)生形變，轉(zhuǎn)運速率與膜兩側(cè)的物質(zhì)的濃度差呈正相關(guān)

D. 胞吞進入細胞的物質(zhì)與細胞溶膠隔著一層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗，其中一組實驗如下圖所示（用32P標記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物），下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 該組實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 將普通噬菌體放在含32P的培養(yǎng)液中即可得到32P標記的噬菌體

C. 上清液檢測到放射性的原因可能是步驟①的時間過長或過短

D. 該實驗中運用了放射性同位素標記技術(shù)和差速離心技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料，其體色有黃身和黑身之分，翅型有正常翅和卷翅之分，分別由A與a和B與b控制。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)1均為黃身卷翅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表所示，已知某種類型的精子成活率會下降，卵細胞均正常。

黃身卷翅

黃身正常翅

黑身卷翅

黑身正常翅

雌果蠅

7

3

3

1

雄果蠅

7

3

3

1

（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循_________定律，翅型中屬于顯性性狀的是_______。

（2）不具有受精能力精子的基因組成是_______，該種類型的精子成活率是____。

（3）若讓F2黑身卷翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型是________，比例為____________。

（4）若取F2黑身正常翅雌果蠅與F1黃身卷翅雄果蠅雜交，請用遺傳圖解表示該過程。________

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同步練習(xí)冊答案