利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞核不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(   )

A.該實(shí)驗(yàn)知識觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計(jì)對照

B.質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度的蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加蒸餾水后都能復(fù)原

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:在質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,裝片的前后現(xiàn)象自身對照,故A錯(cuò);質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸增大,吸水能力逐漸增強(qiáng),故B正確;在本實(shí)驗(yàn)中不需要加熱,故C錯(cuò);若蔗糖濃度很高,使植物細(xì)胞失水過多而死亡后,就不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,故D錯(cuò)。

考點(diǎn):本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答:

(1)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料,理由是:
                                                                           ;
                                                                           
(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對照實(shí)驗(yàn)       (有/無)。
(3)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色       的大小以及       (原生質(zhì)層/原生質(zhì)體)的位置。
(4)C步驟中吸水紙的作用是          。
(5)在F步驟時(shí),若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是          。
(6)某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大,容易觀察,還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>        原因是:                        。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京三中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖,做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察圖_處的細(xì)胞;圖B細(xì)胞所在區(qū)域稱為_區(qū)。

(2)某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答以下問題:

組別
材料
實(shí)驗(yàn)條件
觀察內(nèi)容
A
紫色洋蔥鱗片葉外表皮
清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
B
紫色洋蔥鱗片葉外表皮
0.3 g/mL蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
①上述實(shí)驗(yàn)中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是_。
②在A組實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是_被破壞,失去了選擇透過性。
③用B組實(shí)驗(yàn)方法測定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi),對呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),所得結(jié)果如下表:
蔗糖濃度(mol/dm3)
質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目
視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞總數(shù)
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利用上表在答卷紙的坐標(biāo)中繪出曲線圖_,表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。
(3)下圖為三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,如果A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于同一濃度的溶液中,圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液
濃度依次是_。圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是_。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題。

(1)在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖,做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察圖_處的細(xì)胞;圖B細(xì)胞所在區(qū)域稱為_區(qū)。

(2)某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答以下問題:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

①上述實(shí)驗(yàn)中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是_。

②在A組實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是_被破壞,失去了選擇透過性。

③用B組實(shí)驗(yàn)方法測定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi),對呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),所得結(jié)果如下表:

蔗糖濃度(mol/dm3)

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞總數(shù)

0.00

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利用上表在答卷紙的坐標(biāo)中繪出曲線圖_,表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

(3)下圖為三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,如果A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于同一濃度的溶液中,圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液

濃度依次是_。圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是_

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(  )

A.只有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行質(zhì)壁分離

B.質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞中的紫色會逐漸變深

C.質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的皺縮程度大于原生質(zhì)層的皺縮程度

D.質(zhì)壁分離的過程中植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱。

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