分析 分析圖解:甲圖表示食物鏈,食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,圖中小球藻是生產(chǎn)者,其余4種是消費(fèi)者;
乙圖為碳循環(huán)示意,由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭,并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此圖A是大氣二氧化碳庫(kù),B是生產(chǎn)者,則C是消費(fèi)者,D是分解者.
解答 解:(1)圖乙中的B生產(chǎn)者、C消費(fèi)者、D分解者可構(gòu)成生物群落,碳元素在其中是以有機(jī)物傳遞的.
(2)生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分,根據(jù)圖乙信息可知A是大氣二氧化碳庫(kù),B是生產(chǎn)者,C是消費(fèi)者,D是分解者;甲圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,因此從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是AD.
(3)湖泊中,河蚌捕食水蚤,水蚤與河蚌都以小球藻為食,故水蚤與河蚌的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(4)由藻類→水蚤→河蚌,小球藻→河蚌可得,河蚌屬于第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);水蚤糞便中的能量屬于小球藻同化的能量,故水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量直接源于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)小球藻同化的能量.
(5)若河蚌從小球藻中獲得的能量$\frac{3}{5}$,從水蚤中獲得的能量為$\frac{2}{5}$,則河蚌增加10g體重,最少(按照能量傳遞效應(yīng)20%計(jì)算)需要小球藻=10×$\frac{3}{5}$÷20%+10×$\frac{2}{5}$÷20%÷20%=130g.
(6)在人為干預(yù)下,能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為0.25÷(0.25+0.05+5.1+2.1)=3.33%.用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量值是(14+2-4)×103kJ•m-2•a-1=1.2×104kJ•m-2•a-1.
故答案為:
(1)B、C、D 有機(jī)物
(2)A、D
(3)捕食、競(jìng)爭(zhēng)
(4)二、三 一
(5)130
(6)3.33% 1.2×104kJ•m-2•a-1
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)成分,并根據(jù)圖乙中碳循環(huán)關(guān)系確定各成分;在判斷乙圖時(shí)掌握判斷技巧,生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭,并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾消失 | |
B. | 夏天因曬傷而脫皮 | |
C. | 女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落 | |
D. | 人體血液中每時(shí)每刻都有很多紅細(xì)胞在死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒 | |
B. | 將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 | |
C. | 蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行 | |
D. | 劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽 | |
B. | 培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行 | |
C. | 以花粉作為外植體可得到單倍體植株 | |
D. | 不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級(jí)期末)脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下面有關(guān)敘述屬于脂肪功能的是( )
①是生物膜的重要成分
②是儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
③構(gòu)成內(nèi)臟器官表面的保護(hù)層
④是很好的絕熱體,具有保護(hù)作用
⑤具有生物學(xué)活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用.
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)生物體內(nèi)一種環(huán)狀多肽由36個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中含4個(gè)谷氨酸(R基為﹣CH2CHZCOOH),則該環(huán)狀肽( )
A.完全水解共需35個(gè)水分子
B.至少有1個(gè)游離的氨基
C.至多有33種氨基酸
D.至少有4個(gè)游離的羧基
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